Si Terre…
Parcours pédagogique :
Littérature et environnement
Classes de lycée
Parcours pédagogique « Si Terre… » réalisé par Blandine Charrier
Programme de recherche EcoLitt
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Seconde générale et technologique
Enseignement d’exploration : Littérature et société
Regard sur l’autre et sur l’ailleurs
Almanach d’un comté des sables, Aldo Leopold
La découverte du monde à travers le recensement des multiples expériences vécues dès l’enfance et les interactions que noue l’auteur avec le …afficher plus de contenu…

Dans la mesure où ce texte se découpe en de nombreux fragments, dont chacun est bâti sur une pensée, une observation ou une idée, il est possible de le travailler de façon discontinue, en choisissant des épisodes plus saillants. L’écriture d’Aldo Leopold est allègre, nombreux sont les passages qui comportent des traits d’humour. Notons le rapport privilégié de l’auteur aux êtres vivants dont il partage la compagnie, en particulier son chien, qui se fait fort de lui
Parcours pédagogique « Si Terre… » réalisé par Blandine Charrier
Programme de recherche EcoLitt
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apprendre à chasser (cf. p90), ou les arbres, qui se montrent bavards (cf. p115 « Le bavardage de la forêt est parfois difficile à interpréter …afficher plus de contenu…

L’architecture particulière du roman
La construction du roman en douze chapitres rappelle la structure des longs poèmes épiques en vingt-quatre chants tels que l’Iliade et l’Odyssée d’Homère. Cette analogie met en relief la dimension épique du roman de Laurent Gaudé et souligne l’importance de l’oralité à l’œuvre dans ce texte. Une lecture à voix haute par des élèves différents interprétant chacun un personnage (cet exercice mérite d’être travaillé comme un atelier de théâtre) permet de rendre compte du style adopté pour ce texte, son rythme propre, sa rhétorique.
Ouragan peut également être comparé à une tragédie. Le roman suit un schéma narratif