|Bac S - Sujet de SVT - Session 2010 - Amérique du Nord |

1ère PARTIE : Restitution des connaissances (8 points).

|STABILITÉ ET VARIABILITÉ DES GÉNOMES ET ÉVOLUTION |

Exposez, en vous appuyant sur des schémas, comment des anomalies dans le déroulement de la méiose chez la mère permettent d'aboutir, après la fécondation, au caryotype : 22 paires de chromosomes homologues et XXY.

Votre exposé devra être structuré par une introduction) un développement, une conclusion. Pour simplifier les schémas, on limitera la représentation des autosomes à une seule paire de chromosomes.

2ème PARTIE - Exercice 1 - Pratique des raisonnements scientifiques - Exploitation d'un document (3 points).

|LA MESURE DU TEMPS DANS L'HISTOIRE DE LA TERRE ET DE LA VIE |

L'utilisation de principes simples de stratigraphie permet de déterminer l'histoire d'une région sédimentaire, la nappe de Guil sous le pic des Ourgières, dans les Alpes.

À partir de l'analyse de la coupe géologique de la nappe de Guil (Alpes, en France).
Vous établirez la succession des événements suivants : charriage, dépôts sédimentaires et plissement.

Document : coupe simplifiée dans les Alpes
[pic]
2ème PARTIE - Exercice 2 - Résoudre un problème scientifique (Enseignement Obligatoire). 5 points.

|PROCRÉATION |

Une jeune femme consulte le médecin pour une absence de cycle menstruel.

À partir de l'exploitation de l'ensemble des documents, expliquez l'origine des signes cliniques observés (arrêt de la croissance des follicules ovariens avec absence d'ovulation) chez cette patiente.