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Analise de document

312 mots 2 pages
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Thématique II : le sport, vecteur de paix ? |

Etape 1 : premiers repérages * Nature des documents /Paratexte

Doc. 1 | Doc. 2 | Doc. 2 | Article de revue hebdoPresse d’information | Article de réflexion. Revue sociologique. | Règlement des J.O antiques |

Etape 2 : analyse des documents

| Doc. 1 | Doc. 2 | Doc. 3 | Enonciation | Il/Nous | Il/on | 3ème personne | Thème(s) : de quoi parle le texte ? | Sport -JO: outil politique = guerreSport / propagande Nbreux ex. hist contemp.J.O : hypocrisie | Sport : reproductionde conflit guerrier.Combat singulier peut remplacer affrontemtd’armées/pays. | Articles de règlement des J.O. (sportifs/juges)Intégrité morale des participants.Importance du respect | Style : comment en parle-t-il ? | Qq marques de la persuasion. Qo rhétorique. | | Liste de règles | Visée(s) du texte | Argumenter/convaincre | Expliquer | Définir les conditions de pratique des J.O. |

Etape 3 : tableau de confrontation

Doc.1 | Doc.2 | Doc.3 | Pistes de réflexion | 1.JO : théâtre d’une guerre acharnée entre Etats.2.Principe fondateur des comités olympiq. : Droits de l’homme.Mais :Ex. d’affrontement :boycott des JO de 1980 par EU +1984 : boycott de l’URSS.3.Dc : sport = enjeu Politique.4.Enjeu idéologique : * Nazisme * Communisme5.Hypocrisie des Jeux pcq continuité des relations comm. + diplom.6. Sport : outil de propagande politique. | 1.Sport : simulacre de guerre.2. Rappel J.O. :Sport -> mort //Guerre-> règles restrict.Frontière mince entre les 2.3.David/Goliath Economie de soldats : processus de civilisation.4. Dissymétrie ds combat : dramatisation des combats sportifs. | 1. Insistance sur la vertu morale des sportifs.2. Exclusion de la violence gratuite, de la brutalité.3. Nécessité de respecter les règles.Interdiction de tte tricherie.4. Respect des arbitres | A. Sport : reproduction de la guerre.B. : outil de propagande/moyen politique d’affrontement.C. Sport : canalisation de la violence

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    □ Je ne vois pas les enfants sportifs comme des adultes sportifs en miniature. □ J’inculque à mon enfant des valeurs de respect, de discipline, d’effort et de modestie. □ Je ne tolère ni n’encourage aucune forme de violence physique, verbale ou psychologique. □ J’encourage mon enfant à développer ses habiletés, son esprit sportif et à poursuivre son engagement envers ses coéquipiers, son….

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    PRÉSENTER UN DOCUMENT ICONOGRAPHIQUE 1) IDENTIFIEZ LE DOCUMENT è 1) Sa nature This document is a. . . / it consists of . . . - a photo - an advertisement (une publicité) - a painting (un tableau)….

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