Teoria si analiza activitatilor de insusire a FLS

1. Fiche signalétique :
• titre : Limba franceza : L1 : manual pentru clasa a XI-a
• auteur : Dan Ion Nasta
• éditeur : la maison d`édition Corint
• date de parution : 2006
2. Descriptif du matériel didactique Le matériel didactique permet une exploitation diversifiée et contient des tableaux et des schémas qui facilitent l`acquisition des nouvelles connaissances soit qu`il s`agit de la grammaire soit qu`il s`agit du lexique ou du socioculturel. Le contenu iconographique est très riche ; on a beaucoup des photos, des images des peintures célèbres et des documents authentiques (des affiches publicitaires ou bien des couvertures des magazines) qui attirent l`attention de l`apprenant et assurent une meilleure compréhension.
3. Public visé Le manuel s`adresse aux lycéens de la XI ème (donc l`âge est de 17 ans), de nationalité roumaine, qui étudient le français depuis 10 ans, ce qui signifie qu`ils sont des avancés.
4. Structure du manuel/ de l`ensemble pédagogique Le manuel contient 8 unités et 2 bilans. Il commence par une révision initiale qui vise la France, la France dans le monde, un agenda de manifestations culturelles, à savoir les festivals et les journées européennes, les défis de l’avenir et le texte injonctif. Les 8 unités visent une diversité des thèmes. Ainsi on a l’univers des adolescents dans l’unité 1 – Á la recherche de soi-même ; le monde du travail dans l’unité 2 – Tous égaux, tous différents ; le progrès technologique dans l’unité 3 – L’atout créatif ; les préoccupations écologiques en France dans l’unité 4 – Cultivons notre jardin, le jardin planétaire ; la géographie régionale de la France dans l’unité 5 – La France – entrez par la grande porte ; les medias dans la société française dans l’unité 6 – Rendez-vous avec la presse ; les horizons francophones dans l’unité 7 – Plus loin, toujours plus loin ! et finalement la vie sentimentale des adolescents dans l’unité 8 – Et