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Analyse de manuel

3248 mots 13 pages
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Teoria si analiza activitatilor de insusire a FLS

1. Fiche signalétique :
• titre : Limba franceza : L1 : manual pentru clasa a XI-a
• auteur : Dan Ion Nasta
• éditeur : la maison d`édition Corint
• date de parution : 2006
2. Descriptif du matériel didactique Le matériel didactique permet une exploitation diversifiée et contient des tableaux et des schémas qui facilitent l`acquisition des nouvelles connaissances soit qu`il s`agit de la grammaire soit qu`il s`agit du lexique ou du socioculturel. Le contenu iconographique est très riche ; on a beaucoup des photos, des images des peintures célèbres et des documents authentiques (des affiches publicitaires ou bien des couvertures des magazines) qui attirent l`attention de l`apprenant et assurent une meilleure compréhension.
3. Public visé Le manuel s`adresse aux lycéens de la XI ème (donc l`âge est de 17 ans), de nationalité roumaine, qui étudient le français depuis 10 ans, ce qui signifie qu`ils sont des avancés.
4. Structure du manuel/ de l`ensemble pédagogique Le manuel contient 8 unités et 2 bilans. Il commence par une révision initiale qui vise la France, la France dans le monde, un agenda de manifestations culturelles, à savoir les festivals et les journées européennes, les défis de l’avenir et le texte injonctif. Les 8 unités visent une diversité des thèmes. Ainsi on a l’univers des adolescents dans l’unité 1 – Á la recherche de soi-même ; le monde du travail dans l’unité 2 – Tous égaux, tous différents ; le progrès technologique dans l’unité 3 – L’atout créatif ; les préoccupations écologiques en France dans l’unité 4 – Cultivons notre jardin, le jardin planétaire ; la géographie régionale de la France dans l’unité 5 – La France – entrez par la grande porte ; les medias dans la société française dans l’unité 6 – Rendez-vous avec la presse ; les horizons francophones dans l’unité 7 – Plus loin, toujours plus loin ! et finalement la vie sentimentale des adolescents dans l’unité 8 – Et

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    1 Le territoire français et son aménagement. Qu’estChapitre I : Qu’est-ce que la France A l’heure où l’on parle d’agrandissement européen de fusion de la France dans un ensemble économique, culturel, financier commun, une question revient sans cesse. Qu’est-ce que la France ?….

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    et l’Europe comme une alliée. Certains croiront que l’intégration à l’Union européenne ne devrait alors être qu’une formalité due aux multiples ententes qui les partagent. Or, la situation est beaucoup plus complexe, car autant de facteurs les rassemblent et les séparent. En effet, cette entrée dans l’UE n’est pas vue d’un bon œil par tous les États membres.….

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  • Fiche technique - l'idée européenne avant 1950
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    II/ La Société des Nations En effet, au lendemain de la Grande Guerre, la Société des Nations, voit le jour . Bien qu’ayant pour membre de nombreux pays hors continent européen, la Société possède une idéologie dans la lignée de l’Union Européenne. La Société des Nations se concentre alors essentiellement sur des problèmes européens. Lieu de confrontations et tribune d'idées, elle participe à l'édification de l'idée européenne et prône le maintien de la paix, l’unification, le désarmement et l'organisation d'une sécurité collective.….

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  • Georges barillon
    276 mots | 2 pages

    Georges Barillon  Né le 04.12.1901 à Sennecey (Cher) Profession : Huissier honoraire Groupe politique : Républicains indépendants Circonscription d'élection : Yonne (2ème circonscription) Date de début de mandat : 13.05.1968 (remplacement de M. Jean Chamant, nommé membre du Gouvernement - remplace une seconde fois Monsieur Chamant en février 1971) Date de fin de mandat : 16.09.1969 - démission Antoine Barillon, chevalier, marquis de Morangis, conseiller d'état, décédé le 4 avril 1672, fut l'un des dirigeants de la Compagnie du Saint-Sacrement. Maître des requêtes ordinaires en 1628, il exerça pendant quelques mois, en 1653, la charge de directeur des finances, avec Etienne d'Aligre.….

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  • Yvain ou le chevalier au lion
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    Confirmé sous la 1ère république en 1794, les trois bandes verticales ont inspiré de nombreux emblèmes nationaux. La France est un pays de contraste, à forte identité, qui bénéficie d’une position privilégiée au cœur de l’ Europe. Elle a réussi à s’imposer sur la scène internationale comme une incontournable puissance économique et commerciale. Mais son image reste surtout liée à ses paysages grandioses, à sa diversité culturelle et à son riche patrimoine historique. La France compte environ 62 millions d’habitants.….

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  • Le banquet de platon
    2023 mots | 9 pages

    Est repris, pour finir, le mythe de l’union primitive. Résumé du discours de chacun Phèdre : selon lui, l’état idéal serait un état composé d’amants car l’amour rend vertueux et inspire la honte du mal. Le Dieu Eros, Dieu de l’amour, est le seul capable de rendre véritablement un homme heureux. Pausanias : il développe la thèse des deux amours, l’un populaire (le moins bon) et l’autre céleste (relations durables).….

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  • Playground
    612 mots | 3 pages

    Nous sommes les enfants de l'Union Européenne, ceux de la libre circulation des biens et des personnes. Nous jouissons de l'Europe et de ses programmes d'échanges culturels et scolaires, nous sommes gâtés par les traités et les combats de nos grands-parents. Nous sommes nés sur un territoire qui nous a préservés des guerres. Nous parlons plusieurs langues, et sommes libres de nous déplacer. On nous a donné l'Europe.….

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  • Charlie chaplin
    624 mots | 3 pages

    Ils peuvent circuler et s'installer librement dans l'union européenne et y élire les députés du parlement européen et les conseillers municipaux. La France est d'abord un état républicain. Elle est indivisible, démocratique (suffrage universel), laïque et sociale (l’égalité et la fraternité). La république est représentée par des symboles. Certains de ces symboles sont hérités de la révolution française et inspirée des philosophes des lumières (la devise, le drapeau tricolore).….

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  • Socle commun
    515 mots | 3 pages

    vie en société. » « La nation fixe comme mission première à l’école de faire partager aux élèves les valeurs de la république : le socle commun est le ciment de la nation. » C’est une référence commune qui sert aux parents et aux enseignants et permet une continuité entre l’école primaire et le collège. II ORIGINE Elle est européenne.….

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    Elles se heurtent cependant à l'Europe de la Sainte-Alliance, qui vient de triompher de Napoléon Ier, rejette la période révolutionnaire française et veut un retour à l'ordre ancien. I. Les mouvements libéraux et nationaux dans l'Europe de la Sainte-Alliance 1. L'Europe de Metternich contre les aspirations nationales et libérales • La Prusse, l'Autriche, la Russie et le Royaume-Uni se réunissent en congrès à Vienne en 1815 pour décider de la nouvelle carte de l'Europe et du sort de la France. • Les aspirations nationales ne sont pas prises en compte dans la nouvelle carte de l'Europe de 1815 : les monarchies agrandissent leurs territoires et modifient les frontières européennes : des peuples se retrouvent divisés en plusieurs États ; des peuples se retrouvent dominés par des nations étrangères (les Belges par les Pays-Bas ; les Irlandais par le Royaume d'Angleterre ; les Valaques – chrétiens des Balkans – par l'Empire ottoman musulman). • L'« Europe des princes » veut aussi lutter contre les idées révolutionnaires.….

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    De cette union naquit trois enfants. En 1914, la première guerre mondiale éclate. Il s’engagea comme volontaire, dès le début de cette guerre, dans la légion étrangère. Son seul but est de faire comme Hemingway (dans l’armée italienne). Il veut être avec les hommes, les copains, les pauvres gens qui se font tuer dans les tranchées.….

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    On peut définir l'état; nation organisée et soumise à un gouvernement et des lois communes. Il n'est pas employé en ce sens avant le début du XVI siècle. C'est la période qui coïncide avec la création des grands états européens. La France et le Danemark sont les plus anciennes nations européennes, dès le XIII siècle, la nation Française existe de même qu'une unité étatique. Il a fallu plus de IV siècle pour établir cette unité politique et nationale.….

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