Analyse de pratique infirmière compétence 3

Pages: 10 (2454 mots) Publié le: 24 septembre 2012
ANALYSE D’UNE SITUATION PRATIQUE | |

|Principaux thèmes : AIDE A LA PRISE AU REPAS, PERSONNE AGEE, ALZHEIMER. |
|Spécialité du service concerné : Etablissement Hébergeant des Personnes Agées Dépendantes. (EHPAD) |
|Description de la situation observée :|
|Etudiante en soins infirmiers, c’est mon premier jour de stage en EHPAD (Etablissement Hébergeant des Personnes Agées Dépendantes), vers midi, |
|les résidents s’apprêtent à prendre leur repas. Une aide soignante (AS) me sollicite afin d’aider une résidente. Je m’exécute auprès d’une dame ||démente que je pense être dépendante. Je demande alors à l’AS si l’aide doit être complète ou partielle et la raison de son repas à texture |
|modifiée. Elle m’informe que cette dame a du mal à déglutir et qu’elle est totalement dépendante. Je m’assieds à coté de la résidente, la salue,|
|me présente, lui énonce son repas, et commence à l’alimenter. Elle ne me répond pas,j’essais de lui parler pour établir un lien de |
|communication, si elle ne me parle pas, elle peut m’entendre me suis-je dis, j’essais de l’interpeller sur le beau temps que nous avons pour un |
|mois d’octobre, l’informe de la date du jour, que nous approchons de la toussaint, je lui demande si son repas (couscous mixé) lui plait. Tout |
|en lui posant ma main sur son bras,j’essaye de capter son attention. Je n’ai pas de retour, ni de regards, elle ferme les yeux, et ouvre la |
|bouche au contact de la petite cuillère sur ses lèvres. Une AS me rétorque de ne pas me « fatiguer » à lui parler que c’est peine perdue. La |
|salle à manger est bruyante de part les cris de certains résidents, les soignants parlent fort pour se faire entendre des résidents, ouentre |
|eux de l’organisation de la suite de la journée. Je continue à l’aider dans sa prise alimentaire, sans décrocher mots, regardant le mouvement de|
|cette fourmilière s’afférant autour des résidents, découvrant les manières de faire, l’environnement mis en place autour de ce rituel journalier|
|qu’est la prise du repas, distraite par ce mouvement, j’effectue une aideautomatique, sans relationnel. Elle finit son repas, je débarrasse la |
|table, et prends congé. |
|Je me demande alors en quoi mon aide au repas a été un soin de qualité, tant sur le point relationnel que thérapeutique ? |
|Cadre théorique :|
|Alzheimer/ EHPAD/démence/autonomie/dépendance |
|aide au repas /rituel/besoin/soin/prendre soin/thérapeutique|
|Communication verbal non verbal/relationnel |
|Thérapeutique/prise en charge démence. |
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