Analyse de texte : rousseau, discours sur l’origine et les fondements de l’inégalité parmi les hommes
Introduction
L’auteur : Rousseau → fait partie des écrivains du XVIIIème siècle, écrivain-philosophe, il fait partie du mouvement des siècles des lumières, mouvement Européen. Il a collaboré a l’Encyclopédie de Diderot et d’Alembert.
Encyclopédie : ouvrage qui veut réunir la totalité des connaissances humaines, c’est aussi une œuvre de combat pour les écrivains-philosophes.
XVIème siècle : l’Humanisme, mouvement intellectuelle + le Renaissance, mouvement artistique.
XVIIème siècle : le Baroque → premier tiers du XVIIème siècle (musique, architecture).
XVIIIème siècle : le siècle des Lumières.
Le XVIIème siècle s’intéresse à la nature Humaine, l’Homme en tant qu’être humain avec ses qualités et ses défauts. Le but est d’avantage de faire prendre conscience des travers/défauts de la nature humaine (La Bruyère, La Fontaine, Molière, Racine…) → Le Classicisme
Le XVIIIème siècle envisage la société, l’Homme vivant en société, il s’agit d’aller dans la direction du progrès, progrès emmenant vers le bonheur. Conteste les Institutions politiques, judiciaires, religieuses et conteste aussi l’ordre social = société d’Ancien Régime.
Corriger les défauts de l’être humain (XVIIème) en opposition avec le fait de mener un combat contre les institutions : progrès qui débouche sur le bonheur (XVIIIème).
La composition de l’Ancien Régime est très inégalitaire, elle est divisée en 3 ordres :
• Noblesse
• Clergé : peu nombreux et dispose de privilège
• Tiers états : très nombreux
L’œuvre : diversité des textes, ils appartiennent à des genres différents.
Essais :
- Discours sur les sciences et les arts, 1780
- Discours sur l’origine de l’inégalité, 1755
- Du contrat social, 1762
- Emile ou de l’éducation, 1762 = un traité d’éducation, Rousseau réfléchit sur l’éducation idéale à donner à un enfant
Roman :
- La nouvelle Héloïse, 1761