Analyse des besoins de formation

Pages: 47 (11679 mots) Publié le: 24 février 2011
ANALYSE DES BESOINS DE FORMATION

Sylvie Bureau Pour la Direction des produits et de l’instrumentation

L’ANALYSE DES BESOINS DE FORMATION

Sylvie Bureau Pour la Direction des produits et instrumentation

LA RÉGLEMENTATION ET LA SURVEILLANCE DES INSTITUTIONS DE MICROFINANCE

LISTE DES PUBLICATIONS
CAHIER 1 CAHIER 2 CAHIER 3 CAHIER 4 Projets d'appui à la micro et petite entreprise
FLa coopérative d'épargne et de crédit : Structure, FAE fonctionnement, enjeux La sécurité de l'épargne à la coopérative d'épargne et de F crédit. Modélisation et étude de cas : Desjardins au Québec Définition d'un cadre juridique et opérationnel d'un réseau financier opérationnel d'un réseau financier mutualiste : Donner la parole aux acteurs. L'expérience du projet F ATOBMS au SénégalL’approche réseau de Développement international Desjardins F pour les coopératives d’épargne et de crédit Gestion par résultats à Développement international F Desjardins Application de la politique « Genre et Développement » dans F les programmes de Développement international Desjardins Modèle d’évaluation du risque pour les projets de F Développement international Desjardins Étude de cas: Les caissesvillageoises au Burkina Faso
F

CAHIER 5 CAHIER 6 CAHIER 7 CAHIER 8 CAHIER 9 CAHIER 10 CAHIER 11 CAHIER 12 CAHIER 13 CAHIER 14 CAHIER 15 CAHIER 16

Étude de cas: La caisse associative d’épargne et de crédit des F entrepreneurs et des commerçants de Bamako (CAECE) Étude de cas: La mise en place de caisses-mères dans le cadre F du projet d’appui aux finances rurales de Madagascar Étude de cas:Les caisses solidaires du Mexique
FE

La microfinance et Développement international Desjardins Étude de cas: « People’s Credit Funds au Viêt-nam »
FA

FA

La réglementation et la surveillance des institutions de FE microfinance Stratégie d'optimisation de transfert d’expertise de DID
F

LISTE DES PUBLICATIONS (suite)
OUTIL 1 OUTIL 2 Principes et méthodologie d’implantation dechangement Le diagnostic du partenaire
F F

RECHERCHE 1 Facteurs de succès et d'échec du crédit agricole dans les pays F économiquement moins développés RECHERCHE 2 Les pratiques de microcrédit dans les pays en développement – F Revue de littérature Démarrage d'une coopérative d'épargne et de crédit. Guide FAE pratique Micro-entreprise en Afrique sub-saharienne. Présentation du F secteur et pistes pourune stratégie d'intervention Ingénierie des projets de développement. Gestion participative et développement institutionnel

Légende : F : disponible en français A : disponible en anglais E : disponible en espagnol
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L’ANALYSE DES BESOINS DE FORMATION

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TABLE DES MATIÈRES
INTRODUCTION.............................................................................................................3 1.0 LA FORMATION AU SERVICE DES PRIORITÉS DE L’ORGANISATION ...4 1.1 LES AUTRES FACTEURS INFLUENÇANT LA PERFORMANCE ..........................................4 1.2 PROCESSUS D’ANALYSE DES BESOINS ........................................................................5 1.3 MOYENS POUR RENDRE LA FORMATION CONTRIBUTIVE AUX RÉSULTATS ..................6 2.0 QU’EST-CE QUEL’ANALYSE DES BESOINS ?..................................................7 2.1 DÉFINITION ................................................................................................................7 2.2 LES TYPES DE BESOINS...............................................................................................8 2.3 À QUOI SERT L’ANALYSE DE BESOINS?......................................................................8 2.4 DURÉE .......................................................................................................................9 2.5 QUAND RÉALISER UNE ANALYSE DE BESOINS ?........................................................10 3.0 LES ÉTAPES DE RÉALISATION..........................................................................10 3.1. CLARIFIER LA DEMANDE...
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