HETEROGENEITE ET ATELIERS DE PRATIQUES SPORTS
COLLECTIFS DE GRANDS TERRAINS

LE FOOTBALL

Mario BOCALY
Enseignant E.P.S
B.E.E.S. 1 Football
Collège Edouard GLISSANT Le Lamentin
Pointe
(Martinique) mario.bocaly@wanadoo.fr guillet@wanadoo.fr
P.A.F Académie de la Martinique Avril 2004

David GUILLET
Enseignant E.P.S
B.E.E.S. 1 Football
Collège
de
Basse(Martinique)
davaur-

SOMMAIRE
PARTIE 1. Les DONNEES

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1. ANALYSE DE LA DEMANDE ………………………………………………………… Page 6
2. TRAITEMENT DIDACTIQUE DU FOOTBALL …………………………………….. Page 7
3. LES PRINCIPES GENERAUX DE LA TECHNIQUE ………………………………..Page 9
4. L’ASPECT TACTIQUE ……………………………………………………………… Page 10
5. QUELQUES REGLES FONDAMENTALES DU FOOTBALL POUR DEBUTER
UN CYCLE………………………………………………………………………………

Page 10

6. LES LOIS DU JEU ……………………………………………………………………… Page 11
7. LES PROGRAMMES SCOLAIRES ……………………………………………………Page 12

PARTIE 2. Les CONTENUS

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1. EXEMPLES DE CONTENUS D’ENSEIGNEMENT ………………………………….
Premier cycle (Niveau débutant) ………………………………………
4
Vingt heures
Page 10
Quarante
Page 13

effectives

heures

minimum

effectives

(Niveau

minimum

débrouillé)

(Niveau

confirmé)

Page 3
Page
………………
……………

2. PROPOSITIONS DE SITUATIONS D’ECHAUFFEMENT ………………………….

Page 17

3. PROPOSITIONS D’OUTILS D’EVALUATION ………………………………………

Page 20

4. BILAN DU STAGE ……………………………………………………………………….
5. BIBLIOGRAPHIE /ADRESSES UTILES ………………………………………………

Page 22
Page 22

L’exhaustivité recherchée par les auteurs les a conduit à cette qualitative et volumineuse production. Nous la publions donc en deux parties afin de faciliter la réception de ce dossier.

3

HETEROGENEITE ET ATELIERS DE PRATIQUES SPORTS
COLLECTIFS DE GRANDS TERRAINS

LE FOOTBALL
Partie 1. Les DONNEES

Mario BOCALY
Enseignant E.P.S
B.E.E.S. 1 Football
Collège Edouard GLISSANT Le Lamentin
Pointe
(Martinique) mario.bocaly@wanadoo.fr guillet@wanadoo.fr

David