ulignez les passages qui vous semblent importants et les c itations que vous souhaitez retenir. Aidez-vous pour cela de ceux que nous avo ns sélectionnés, ce sont de bons repères, mais ne négligez pas les extraits qui vo us plaisent ou vous frappent. Une lecture personnelle est tout à fait valorisée
.
Étudiez ensuite les parties de ce manuel qui présentent les a uteurs, les œuvres et le thème. Vous aurez ainsi une bonne vue d’ensemble du prog ramme, qui vous permettra de recevoir dans de bonnes conditions les cours de votre professeur.
Pendant l’automne
Travaillez les extraits commentés de ce manuel. Pour chacun
, relisez le pas- sage dans les œuvres, ainsi que quelques pages avant et après
, puis demandez- vous (pendant environ cinq minutes) pourquoi il est importa nt et ce que vous diriez à son sujet. Lisez ensuite l’analyse. Ceci vous aider a à constituer un bagage de références et d’exemples précis. Apprenez les citations au fur et à mesure, en sachant les situer aussi précisément que possible dans les œ uvres. Enparallèle, lisez unefoislaméthode (page12 à27),puis li sezune dissertation chaque semaine en panachant les parties du manuel, soit dix d issertations avant
Noël – ne travaillez pas pendant les vacances. Vous devez che rcher à comprendre
(pendant une demi-heure, lecture comprise) comment la réfle xion préparatoire est menée, comment la méthode est appliquée et enfin comment l a dissertation est constituée, puis rédigée. La structure est pour l’insta nt plus importante que le détail de la rédaction. Inutile à ce stade de disserter vous- même : commencez par apprendre en observant. Les exercices demandés par votre pr ofesseur suffisent – n’hésitez d’ailleurs pas à le solliciter en cas de problème a vec la méthode.
Pendant l’hiver
Il est temps de passer à la pratique. Relisez la méthode puis, chaque semaine, choisissez un libellé parmi les dix restants et consacrez-l ui une heure de la ma- nière suivante.