analyse fernande berger

632 mots 3 pages

Spécificité du lieu de stage.
UE/Cours vus en cours.
Compétences à mobiliser en priorité.
Actes, activités en lien avec le stage.
Intérêts personnels, questionnement.
Délai.

1.1 =
Psychologie, sociologie, anthropologie.
6 Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins.

S'intégrer à l'équipe.
2 jours

1.3 =
Législation, éthique, déontologie.
7 analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique.
Cours sur le secret professionnel et le droit des patients.

Maison de ratraite médicalisée

2.1 =
Biologie fondamentale.
4 Mettre en œuvre des actions à visées diagnostique et thérapeutique.
Cours sur l'appareil cardiovasculaire, sur l'appareil pulmonaire et les cellules et tissus.
Approfondir mes connaissances sur les pathologies récurrentes dans le service et faire le lien aec les UE.
3 semaines

2.2 =
Cycles de la vie et grandes fonctions.
4 Idem 2.1
Cours sur l'appareil cardiovasculaire, sur l'appareil pulmonaire et les cellules et tissus.

1 semaine

2.10 =
Infectiologie, hygiène
3 Accompagner une personne dans la réalisation des soins quotidiens.
T.P : THF et théorie sur le lavage simple des mains ainsi que sur la toilette et la réfection de lits.
Comprendre et mettre en œuvre les protocoles d’hygiène du service et faire le lien avec les UE.
3
semaines

2.11 =
Pharmacologie, thérapeutiques.
4 Idem 2.1 et 2.2
Cours sur l'appareil cardiovasculaire, sur l'appareil pulmonaire et les cellules et tissus.

1 semaine

3.1 =
Raisonnement et démarche clinique infirmière.
1 Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier.
Etudes cas cliniques, théories sur la mesure des paramètres vitaux, sur les transmissions ciblées.

4.1 =
Soins de conforts et de bien être.

3 Idem 2.10
Fiches techniques et vidéos sur les toilettes. Et fiches techniques sur la réfection de lits
Pré requis = maîtriser les bases de

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