GUSTAVE FLAUBERT
MADAME BOVARY (1856)
ANALYSE DE L’ŒUVRE

I. FLAUBERT ET LE ROMAN SCIENTIFIQUE
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Dans sa correspondance à sa maîtresse Louise Colet, datée du 6 avril 1853, Flaubert affirme que « la littérature prendra de plus en plus les allures de la science, elle sera surtout exposante… » Ce culte du vrai dénonce les « bals masqués de l’imagination », de
« cette espèce d’échauffement qu’on appelle imagination ». Montrer la réalité, méthode
« impitoyable » selon Flaubert pour que l’art puisse acquérir « la précision des sciences ».

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Dans Madame Bovary, qui devait demeurer pendant longtemps le modèle du roman français, Flaubert montrait son souci de la vérité minutieuse, documentée. L’observation et

la documentation, rappelle Michel Raimond1 devaient apporter les éléments à partir desquels l’écrivain pouvait « procéder à un agencement esthétique qui n’avait pas la fragilité d’une fantaisie arbitraire, mais la rigueur et la vérité de la vie. Le corollaire de l’observation scientifique, c’était pour Flaubert l’impassibilité de l’observateur » ; ce qui induit dans la technique du romancier de s’interdire toute intervention personnelle, une distanciation vis-à-vis de ses personnages.

II. LE ROMANESQUE D’EMMA
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Le romanesque de Madame Bovary apparaît intimement lié à son personnage principal,
Emma, qui, tel Don Quichotte de l’écrivain espagnol du Siècle d’Or Cervantès, ayant lu des romans de chevalerie remplis d’exploits, se lance à travers le monde pour en accomplir de semblables et croit dans son cas que les romances qu’elle a lues au couvent sont la vraie vie. Car c’est une des définitions du mot « romanesque » : la confusion de la vie réelle avec les histoires racontées dans les romans. Sauf qu’Emma cherche éperdument un bonheur au mépris de celui des autres, et particulièrement égoïstement au mépris de sa propre fille. 

Emma Bovary (la métaphore prend sens en raison du rôle de Lheureux) vit à crédit. Les
romans