Anne-Marie Lebrun et Camille De Courval

L’enfance
350-224-RA gr.02

RÉSUMÉ DE L’OBSERVATION

Travail présenté à
M. Serge Daoust

Département d’éducation spécialisée
Cégep de Thetford
Le 10 Novembre 2011

Introduction

Le 3 novembre 2011, nous avons fait une observation sur un enfant

de 3 ans nommé Anthony. Anthony est un enfant timide, mais rempli

d’énergie. Il vient d’un milieu familial stable. Lors de l’observation,

nous fait avec lui des activités afin d’évaluer son

développement psychomoteur. L’observation c’est en général très

bien dérouler même si Anthony était un peu timide. Il à participer à

toutes les activités. On a analysé sa motricité globale, sa motricité

fine, son équilibre et s’il connaissait son schéma corporel. Afin de

vous montrez nos résultats, voici un bref résumé.

Développement psychomoteur

Motricité globale :

- Le saut : Nous avons regardé si Anthony était capable de sauter sur une jambe. Nous lui avons demandé de nous faire une démonstration et il a bien réussi, mais avec une légère perte d’équilibre. Pour ce test Anthony se situe dans la moyenne d’un enfant de 3 ans. S’il n’avait pas réussi, il se serait situé au niveau d’un enfant de 2 ans et s’il avait eu un meilleur équilibre on aurait pu le situer autour d’un enfant de 4-5 ans.

- La course : Nous avons regardé si Anthony était capable de courir aisément. Nous lui avons demandé de courir avec Camille afin d’évaluer sa capacité locomotrice. Anthony était capable de courir, mais on pouvait observer qu’il ne le faisait pas avec aisance. Pour cette activité on peut observer qu’Anthony était capable de courir, mais que ce n’était pas avec aisance. Donc il se situerait au niveau d’un enfant de 2 ans – 2ans et demi.

- Le ballon : Nous avons regardé si Anthony était capable d’attraper un ballon. Camille lui a lancé un ballon et Anthony était capable de l’attraper. Avec un peu de difficulté, mais il se situait autour d’un