Exercice d’analyse d’un document ‒ Exemple sur la première guerre mondiale
Exemple d’évaluation à partir d’un document portant sur la première guerre mondiale Consigne : Montrez ce que nous révèle ce document sur l’expérience combattante pendant la première guerre mondiale et sur la vision de la première guerre mondiale qui se construit après celle-ci. « La guerre a fait de nous, non seulement des cadavres, des impotents, des aveugles. Elle a aussi […] réveillé en nous, et parfois porté au paroxysme, d’antiques instincts de cruauté et de barbarie. Il m’est arrivé […] à moi qui n’ai jamais appliqué un coup de poing à quiconque, à moi qui ai horreur du désordre et de la brutalité de prendre plaisir à tuer. Lorsqu’au cours d’un coup de main, nous rampions vers l’ennemi, le couteau entre les dents […] la peur nous tenait aux entrailles et cependant, une force inéluctable nous poussait en avant. Surprendre l’ennemi dans sa tranchée, sauter sur lui, jouir de l’effarement de l’homme qui ne croit pas au diable et qui pourtant le voit tout à coup tomber sur ses épaules ! Cette minute barbare, cette minute atroce avait pour nous une saveur unique, un attrait morbide, comme chez ces malheureux qui usant de stupéfiants, mesure l’étendue du risque mais ne peuvent se retenir de reprendre du poison. »
Témoignage d’un directeur d’école de Bayonne lors de la remise d’une décoration militaire, le 15 avril 1936

1) Rappel des fiches Eduscol « Étape essentielle dans la mutation de la guerre au XX s., le regard porté sur l’expérience combattante, significative d’un changement de degré et de nature dans la violence, qui doit permettre de mener une approche du concept de guerre totale. Durant cet affrontement marqué par la durée du conflit, par sa dimension industrielle et par une mortalité de masse, ce sont les combattants qui paient le tribut le plus élevé tant sur le plan physique que sur le plan moral, même si de récents travaux ont attiré l’attention sur les souffrances des