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Métiers de la santé

6 avenue Francois Verdier
Analyse de Pratique professionnel : stage en Unité de jeunes adultes autistes déficitaires. Page sur 1 10
Mathieu

Grabulos

2019-2022Institut de formation aux

Métiers de la santé

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Sommaire :
- 1. Introduction …………………………………………………………………… 3
- 1.1 Présentation de L’unité …………………………………………………… 3
- 1.2 Profils des personnes accueillies ………………….…….……..……….. 3

- 1.3 Composition des équipes …afficher plus de contenu…

J’ai choisis de prendre celle qui m’a le plus interpellée.

Il faut savoir que dans le service où j’étais sur les onze patients que nous avions, seulement 4 avait l’accessibilités à la parole.

Il s’agit d’un patient non verbal, âgé de 43 ans et atteint de troubles du spectres autistiques. Son âge mental a été évalué à 4 ans. Il était l’heure du repas, nous avions amenés 5 patients au réfectoire dont Mr MR. Je distribué le plateau repas à Mr MR et j’étais présent qu’avec une nouvelle AS qui ne connaissait pas bien ce patient non plus.

Mr MR s’est levé avec son assiette et me l’a tendue, je ne savais pas ce qu’il voulait me demander, il n’arrivait pas à se faire …afficher plus de contenu…

En revanche après avoir discuter avec l’équipe soignante je me suis rendu sur le dossier du patient où l’évaluation du
Com Voor était écrite, j’ai pu voir que Mr MR avait l’accessibilité aux pictogramme. J’ai donc crée des pictogrammes avec de l’eau ; du pain ; du gâteau ; le dessert ; le café. Pour favoriser sa demande car les interactions sociale chez les autistes sont très appauvris mais surtout pour comprendre sa demande et favoriser la communication avec Mr MR.

Dans cette situation j’ai pu mobiliser certaines compétences de la profession d’infirmer tels que :

La compétence 1 « évaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier »

La compétence 2 « concevoir et conduire un projet de soins infirmier