Cours 601-101-MQ Hiver 2013
Sujets d’analyse
Choisissez l’un des sonnets ci-dessous afin d’en faire une analyse de 700 mots comme nous l’avons fait en classe. Identifiez-en le thème principal et expliquez, champs lexicaux et figures de style à l’appui, comment le poète a mis son thème en valeur. 1 2
Je vous envoie un bouquet que ma main Quand vous serez bien vieille, au soir, à la chandelle,
Vient de trier de ces fleurs épanies ; Assise auprès du feu, dévidant et filant,
Qui ne les eût à ce vêpre cueillies, Direz, chantant mes vers, en vous émerveillant :
Chutes à terre elles fussent demain. «Ronsard me célébrait du temps que j’étais belle !»

Cela vous soit un exemple certain Lors, vous n’aurez servante oyant telle nouvelle,
Que vos beautés, bien qu’elles soient fleuries, Déjà sous le labeur à demi sommeillant,,
En peu de temps cherront toutes flétries, Qui au bruit de Ronsard ne s’aille réveillant,
Et, comme fleurs, périront tout soudain. Bénissant votre nom de louange immortelle.

Le temps s’en va, le temps s’en va, ma dame ; Je serai sous la terre, et, fantôme sans os,
Las ! le temps, non, mais nous nous en allons, Par les ombres myrteux je prendrai mon repos :
Et tôt serons étendus sous la lame ; Vous serez au foyer une vieille accroupie,

Et des amours desquelles nous parlons, Regrettant mon amour et votre fier dédain.
Quand serons morts, n’en sera plus nouvelle. Vivez, si m’en croyez,