andragogie

473 mots 2 pages
L’e-learning : un outil pédagogique
Just remember. In most cases, effective teaching with technology is effective teaching by any means
(Grabe)

L’e-learning est un des outils pédagogiques du formateur. Il doit être utilisé pour ce qu’il est, sans lui associer des objectifs auxquels il n’est pas capable de répondre.
Entamer une démarche d’e-learning permet souvent de se re-poser les questions fondamentales : quelles compétences développer, quels méthodes et outils mettre en œuvre, comment faire agir et interagir les participants, comment maintenir la motivation de chacun ? Une solution e-learning sera souvent une combinaison de périodes à distance et de présentiel afin de bénéficier de la synergie de différentes techniques pédagogiques.

À L’ISSUE DE CETTE FORMATION, VOUS SEREZ CAPABLES DE :

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Déterminer les enjeux pédagogiques associés à l’utilisation du e-learning
Analyser les besoins et déterminer les objectifs de formation
Rédiger un parcours d’apprentissage associant pédagogie active et e-learning
Manipuler les outils de base d’une plate-forme d’e-learning

POUR ACQUÉRIR CES COMPÉTENCES, VOUS APPRENDREZ À :

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Définir ce qu’est l’e-learning et le blended learning

définition, principes, synchrone et asynchrone, avantages et inconvénients

-

Préparer votre projet en analysant vos besoins

analyser le contexte, les besoins, le public-cible, les acteurs impliqués

formuler des compétences à développer et des objectifs pédagogiques

identifier les contraintes (ex : ressources, culturel, technique, financier,…)

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Déterminer le modèle pédagogique e-learning le plus adéquat

reconnaître les caractéristiques de la pédagogie des adultes

cerner les caractéristiques des différents dispositifs e-learning

varier les plaisirs du nombre et de l’interaction

reconnaître les avantages du travail collaboratif

-

Construire un parcours d’apprentissage

modulariser et scénariser (ex : libre accès,

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