Anglais ts-south africa and english-speaking africa.

5722 mots 23 pages

> South Africa

and Englishspeaking Africa

Séquence 6-AN01

189

© Cned – Académie en ligne

Chapitre 1

> Civilisation et culture

........................................................................................

195

Chapitre 2

> Texte 1 : And if something happens… > Lecture et vocabulaire > Grammaire > Traduction

...................................

199

Chapitre 3

.....................................................................................

203

Chapitre 4

..........................................................................................................................

205

Chapitre 5

............................................................................................................................

209

Chapitre 6

> Expression écrite

.......................................................................................................

210

Chapitre 7

> Texte 1 : présentation orale

....................................................................

211

Chapitre 8

> Texte 2 : A Portrait of Chinua Achebe > Texte 2 : présentation orale

.....................................

212

Chapitre 9

....................................................................

215

Séquence 6-AN01

191

© Cned – Académie en ligne

ontenu de la séquence 6

C

ette séquence traite de l’histoire de certains pays africains qui furent colonisés par les Britanniques et de leur situation actuelle.

Civilisation et culture Compréhension orale Compréhension écrite

A few facts on Africa

Nelson Mandela’s release

“And if something happens…” (A. Brink) A portrait of Chinua Achebe

Expression orale

“And if something happens…” : présentation orale A Portrait of Chinua Achebe : présentation orale Lecture d’un passage Écrire une narration

Expression écrite Méthodologie

Traduction d’un passage Vocabulaire : exprimer l’émotion Le discours

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Le texte et la justification du choix 8 2.4. Les objectifs 8 2.5. Pistes pour l’exploitation de la lecture 8 3. POUR LA LECTURE DU ROMAN COMPLET 9 3.1. Conseils pour une lecture intégrale 9 3.2.….

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Fiche de présentation pfeg
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et tout un mécanisme. Quand on appuie sur une touche (du clavier) un marteau vient taper sur une corde et en fait sortir un son. Il y a aussi des notes noires qui servent pour les dièses et les bémols. Quand on appuie aussi sur une touche, le son s'allonge et résonne.….

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script mandela
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Script Nelson Mandela et l'Afrique du Sud : 2 histoires convergentes 3 parties : 1-L'Afrique du Sud de l'Apartheid : dialogue 2-Mandela avant et pendant son emprisonement:dialogue 3-L'Afrique avec Madiba au pouvoir : émission télé 1-Dialogue entre 1 père et son fils sortit du coma. Son fils adepte de l'apartheid avant son choc illustre se thème 2-Le père co détenu de Madiba durant sa peine a Robben Island ne tient pas les mêmes propos que son fils 3-Sujet discussion autour d'une emission sur le renouveau Sud Africain 1-3personnages : -père -fils -voix off 2-idem 1 3-3personnages -présentateur -économiste -sociologue SCRIPT _Introduction : -Père & fils et voix off -Chambre d’hôpital fils sortit du coma le père est a ses cotés. Fils: (sort du coma)….

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Epreuve e2 bac pro compta
2258 mots | 10 pages

Forme de l’épreuve Page 3 Rédiger l’étude Page 4 I – Présenter l’entreprise Page 4 II – Présenter l’étude Page 4 A) Introduction Page 4 B) Développement Page 5 C) Conclusion Page 6 III – Les documents à annexer Page 6 IV – Informations utiles à joindre Page 6 A) Le lexique ou le glossaire….

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seLglgsv
7206 mots | 29 pages

Présentation 3 1.1 Les termes utilisés dans ce document 3 1.2 Les différents rôles 4 1.3 Le cycle de vie d’une situation 5 2. L’étudiant et l’enseignant co-construisent le passeport professionnel 6 1.4 L’étudiant saisit et clôture 6 1.5 Le professeur valide et évalue 8 1.6 L’étudiant édite son passeport 9 1.7 L’étudiant modifie une situation non validée 10 1.8 L’étudiant doit modifier une situation validée 12 1.9 Clôture de situations de même nomenclature 13 3. L’étudiant suit l’acquisition de ses compétences 16 1.10 L’étudiant peut faire un bilan régulier 16 1.11 L’étudiant doit sauvegarder son passeport professionnel 16 4. L’enseignant accompagne l’étudiant dans sa formation 18 1.12 L’enseignant pilote sa classe 18 1.13 L’enseignant extrait des données à l’aide d’un moteur de recherche 19 1.14 L’enseignant restaure les données d’un étudiant 20 1.15 L’enseignant exporte les données d’évaluations 21 5. Tous les membres de l’équipe pédagogique peuvent construire leurs enseignements à partir des passeports professionnels 22 6.….

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Soutenance rapport de stage cesf
868 mots | 4 pages

1.1. Forme - Introduction : plan de votre oral (1 à 2 minutes) - Synthèse l’écrit autour de points forts (5 minutes) - Prolongements de votre réflexion qui enrichissent l’écrit en expliquant pourquoi (5 minutes) - Conclusion : on reprend les idées essentielles évoquées dans la présentation puis votre appropriation du sens de l’action sociale à partir de l’écrit (1 minute 30 à 2 minutes) 1.2. Contenu 1.2.1. Introduction. o Présentation du lieu de stage….

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fiction
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Il existe un jour où la seule chose que l’on veux c’est le calme et le silence. Fang Yuxin une fille de 19 ans s’isolait en ce moment ; elle avait mal et avait en ce moment une envie de ne plus vivre mais de ce suicider. Sa meilleure amie lui a voler son fiancé, elle pensait de son fiancé comme drageur et tout mais elle n’aurait pas pencée que sa meilleure amie serait un jour une traitresse. Ce qui la faisait mal surtout c’est que la trahison d’une meilleure amie et de l’homme qu’elle a aimé aurait beaucoup d’impact emotionelle sur elle.….

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RomainParis
7350 mots | 30 pages

5 1.1.Présentation de l'entreprise et de son directeur..........................................................................5 Chapitre 2 : LE SITE EXISTANT........................................................................................................ 6 2.1.L'existant....................................................................................................................................6 2.2.Analyse de l'existant.................................................................................................................. 7 Chapitre 3 : LE STAGE...................................................................................................................... 10 3.1.Les….

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Réaliser par : Encadrer par : M. Ayoub ESSSAFI M. Qadi Mjid IDRISSI Rapport du stage Effectué du 02 Mai 2013 au 15 juin 2013 Dans la Société : AD PUB à Essaouira Sommaire Dédicaces .................................................................................................................................... 3 Chapitre 1 : Présentation de la société ......................................................................................... 4 Description de la société : ........................................................................................................ 5 Fiche Technique : ....................................................................................................................….

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E2 Bac pro compta
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Baccalauréat Professionnel Comptabilité Étude à Caractère Professionnel PRÉPARER L’ÉPREUVE E2 S O M M A I R E Définition de l’épreuve Page 3 I – Objectif de l’épreuve Page 3 II – Contenu Page 3 III – Forme de l’épreuve Page 3 Rédiger l’étude Page 4….

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Blacky
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84 Chapitre 6 > Méthodologie : expression écrite > Présentation orale du texte .................................................... 88 Chapitre 7 ..................................................................... 89 Chapitre 8 > Civilisation: the native Americans > Texte 2 : Talking God .................................................….

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Cap petite enfance
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11 / EP2 / Accompagnement éducatif de l’enfant ....................... 19 / EP3 / Techniques de service à l’usager ............................... 24 Partie 3 / Sujet d’examen 2007-2008 ............................... 33 / EP1 / Prise en charge de l’enfant à domicile ........................ 35 / EP3 / Techniques de service à l’usager ............................... 49 Partie 4 / Entraînements aux questions de savoirs associés .................................................................................….

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FDQS
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1.2 Examen du texte en commission 1.2.1 Dépôts des projets et propositions 1.2.2 Choix de la commission 1.2.3 Examen en commission 1.3 Discussion du texte en séance plénière 1.3.1 Inscription à l’ordre du jour 1.3.2 Tenue des séances plénières 1.3.2.1 Présentation et étude du texte 1.3.2.2 Organisation de la discussion 1.3.2.3 Déroulement des votes 1.4 La navette parlementaire 1.4.1 Le recours à la Commission mixte paritaire 1.4.2 Adoption par l’Assemblée nationale….

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