Thème : Contraintes et Libertés
Sujet : L’Apartheid

Note de synthèse I/ Présentation du TPE Nous avons choisi le thème Contraintes et Libertés car j’ai immédiatement été attiré par ce thème. Ce sujet m’a d’autant plus intéressé et cette année nous fêtons le 20e anniversaire de la libération de Nelson Mandela et de la fin de l’Apartheid. Ce sujet a retenu l’attention du groupe en raison de l’originalité du système politique qui régissait l’Afrique du Sud. Ce système était basé sur un développement séparé par races. Mais aussi comment un gouvernement représentant une population de 5 millions d’Afrikaner a pu faire subir de telles atrocités à un peuple composé de 36 millions de gens de couleurs. Nous avons constitué le groupe en 4 personnes avec l’objectif de travailler sur le thème de Contraintes et Libertés et notre vif intérêt pour travailler sur le thème de l’Apartheid a été dicté par notre refus de toute les discriminations, de l’intolérance et surtout d’un système d’organisation de toute une société instituant de la discrimination dans son organisation et dans son fonctionnement quotidien. J’ai choisi cette problématique afin de comprendre comment s’est organisé le démantèlement de l’Apartheid, c’est une partie très intéressante car si il n’y aurait pas eut de résistance à ce régime inhumain, l’Apartheid sévirait toujours. Les observations qui m’ont mené à ce questionnement sont l’histoire de l’Apartheid, sa genèse et connaître comment il a connu sa fin. II/ La collecte et le traitement des informations Pour ce TPE, les démarches ont été nombreuses. J’ai cherché des informations dans l’encyclopédie Universalis où de nombreuses informations étaient mentionnées concernant l’Apartheid. Je suis également allé dans la Médiathèque de Puteaux où j’ai pu trouver des livres concernant l’Apartheid tel que Joan Brickhill L’Afrique du Sud : fin de l’Apartheid ? Mais mon travail s’est essentiellement constitué à partir d’internet.