Application de la recherche
20 Février
Exam écrit.
4 axes : publics (médias, médiations, journalisme), multimédia (nouvelles technologies et numérique), communication (des institutions), image (cinéma et télévision).

Introduction
Le positionnement scientifique et disciplinaire
Le pont d’inflexion (terme de Deleuze et Leibniz), offre au sujet un positionnement spécifique. Il s’agit de la manière dont on voit les choses. « Le point de vue est, du coup, condition de surgissement ou de manifestation d’une vérité dans les choses. Vous ne trouverez aucune vérité si vous n’avez pas un point de vue déterminé » (Deleuze, 1986). La réalité est vaste et ne peut donc être épuisée, il y a toujours un aspect qui nous échappera. On ne peut avoir qu’un point de vue déterminé sur la réalité.

La notion de point de vue présente deux caractéristiques intéressantes
D’une part, elle suggère la diversité, qui appelle la confrontation et la mise en perspective. Aucune vision supplombante n’est à portée humaine, la multiplication des points de vue constitue une richesse pour toute communauté d’individus.
D’autre part, elle invite à déplier la réalité incluse dans ce point de vue : toute perspective sur le monde inclut un aplatissement de perspectives qui forment des « plis » dont l’épaisseur mérite attention. La notion de « pli » (Deleuze, 1988), veut ainsi rendre compte de l’inclusion dans le point de vue des courbures de l’univers. Le savoir n’est universel que parce qu’on est plusieurs à y contribuer.
Ce qui se trouve plié dans les points de vue développés par les chercheurs qui expriment leur approche des SIC est constitué tout autant de pratiques de la recherche que de fonctionnements de laboratoires, de lieux d’enseignement, de méthodes d’évaluations, de recherche de légitimité dans l’espace public, etc. Chaque méthode est différente selon le domaine d’application.
Ces différentes dimensions peuvent être :
Plus ou moins stratégiques (pour une meilleure visibilité de