Table des matières

Introduction……………………………………………………………………………….4
Approche participative et cycle du projet……………………………………………….5
Modules de formation et plan de formation…………………………………………….6
Approches participative : l’argumentaire……………………………………………….8
I- Approche participative :……………………………………………………………….10 11- Définition de l’approche participative………………………………………10 12- Niveaux de participation……………………………………………………..13 13- Typologie de participation…………………………………………………..15 14- Avantages et limites de l’approche participative…………………………..17 15- Principes de baes de l’approche participative……………………………..19 16- Méthodologie de l’approche participative………………………………….20 17- Principaux outils participatifs en AEP..……………………………………23 II- Approche Genre :……………………………………………………………………..26 21- Concepts de l’approche genre :………………………………………………27 22- Outils de l’approche genre :………………………………………………….28

III- Annexes : …………………………………………………………………………….33
Outils participatifs………………………………………………………………………..34
Bibliographie :…………………………………………………………………………….46

Introduction

Il convient de préciser que la formation des responsables et cadres de l’ONEP nous proposons une formation modulaire et par alternance. Chaque partie de formation portant sur un module en salle, pour présenter les concepts, débattre les principes et s’initier aux outils nécessaires en fonction de la phase du cycle ou plan de formation pour assurer un renforcement des capacités à propos des thèmes proposés, complétée par des applications et pratiques sue terrain.

Cette formation s’adaptera aux besoins spécifiques et attentes des participants. Cette adaptation se fera à travers la modulation des différents modules de formation (puis celle des débats) selon les contextes et besoins spécifiques des différents participants.

En effet, la formation des professionnels se met en œuvre à travers d’enjeux concrets, et porte sur des activités et des