approches 1
COGNITIVE
EXISTENTIELLE/
HUMANISTE
PSYCHODYNAMIQUE/
ANALYTIQUE
SOCIALE/
COMMUNAUTAIRE
SYSTÉMIQUE/
INTERACTIONNELLE
(Freud, Jung, Fromm, Erik
Erickson, Lacan)
(Rogers, Berne, Peris, Glasser)
(Skinner, Ellis)
(Bateson, Jackson, Haley,
Milton Erickson)
(Moreau, Marx)
Étudie et explore l’inconscient dynamique et l’influence des expériences de l’enfance sur le développement adulte
Met l'accent sur le « ici et maintenant » et sur la respon‐ sabilité personnelle.
Considère que toute difficulté est liée à des pensées et à des comportements inadéquats qui ont été appris par renforcements. S’intéresse à l’impact du contexte dans lequel le problème s’est présenté sur le développement de celui‐ci.
S'intéresse aux facteurs socio‐ économiques, politiques et culturels reliés au problème.
Se centre sur la compré‐ hension. Se centre sur l’expérimentation consciente du ressenti
Se centre sur les mécanismes d’apprentissage Se centre sur le système de relations Se centre sur la dynamique des grands ensembles.
Vise à faire prendre conscience de… Vise à rendre la personne capable de vivre en respectant ses besoins, ses aspirations et ses valeurs.
Vise la modification de comportements par apprentissage lié à des renforcements. Vise à modifier les conditions qui maintiennent les comportements dysfonctionnels dans les relations Vise à ce que le milieu se concerte afin d'améliorer sa situation. ¨
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Psychanalyse
Psychodynamique
Psychogénèse
Hypnose
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Analyse transactionnelle
Approche rogérienne feeling thérapie
Gestalt
Jeannine Guindon et Appr. expérientielle ¨ Bioénergie
¨ Thér. de la redécision
¨ Reality Therapy
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Behaviorale
Modification de comportement ¨ Emotivo‐rationnelle
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Thérapie brève
Thérapie familiale
Approche structurelle
Approche stratégique
Approche