Projet atelier d'écriture et d'observation

1) Responsable de projet:

Nombre de jeunes pour l'atelier: 1 ou 2 jeunes

2) Présentation du projet:

Que signifie savoir écrire pour un enfant ? Avoir une belle écriture ? Écrire sans faire de fautes d’orthographe ? Répondre à des consignes ? Remplir les trous d’un exercice ? Prendre des notes ? Faire un résumé ? Sans aucun doute, mais aussi et surtout, être capable d’exprimer des opinions, de coucher par écrit le fruit de son imagination ou tout simplement de décrire le réel.
L'expression atelier d'écriture désigne généralement un entraînement à l'écriture visant à développer la créativité des participants, en particulier au moyen de "contraintes" artistiques volontaires proposées par l'intervenant aux membres du groupe. C'est aussi un moyen de lutte contre l'illettrisme.

Cet atelier vise à aider les mineurs accueillis au SAS dans la construction de leur personnalité et dans l'expression de leurs potentialités. Cet atelier a pour objectif à la fois d'accompagner les mineurs dans le dénouage, la compréhension et l'appropriation de leur histoire personnelle et familiale et à la fois de travailler sur la question de l'éprouvé émotionnel. En effet,les participants, dans le travail d'écriture, mettent en œuvre de la sensibilité, de l'émotion, de l'introspection et expriment leurs rapports subjectifs au monde.

Description de l'atelier:

Cet atelier aura lieu deux fois par semaine sur une durée de 1h environ. L'atelier se divise en trois temps:
- Un temps de préparation, qui correspond à l'explication de la consigne et, si besoin, à différentes recherches dans le dictionnaire par exemple.
- Un temps d'écriture pour lequel la consigne sera d'intégrer à sa production des éléments imaginaires et des éléments autobiographiques.
- Un temps de parole qui se déploie autour de la lecture des textes, extrait de film ou reportage, ainsi que l'expression des impressions et ressentis des mineurs.