autobiographie 1
Séquence I
Pourquoi tu racontes ta vie ? Les enjeux et les formes de l’autobiographie
Objectifs
- Comprendre le projet autobiographique
- Les enjeux et les formes du biographique
- Choisir un genre pour témoigner Œuvres et textes que nous avons lus Groupement de textes :
- L’âge d’homme, de Michel Leiris
- Les confessions, de Rousseau
- Lucien, de Claude Bourgeyx
- Enfance, de Sarraute
- W ou le souvenir d’enfance, de Perec
Lecture

- Les caractéristiques de …afficher plus de contenu…

Aidez-vous des questions ci-dessous. - Justifiez le titre "Triple autoportrait".
- Est-il facile de faire son autoportrait?
- Quels sentiments l'image du miroir prise isolément peut-elle inspirer?
- Quel effet produit la différence entre le tableau 1 et le reflet du miroir?
- Comment peut-on expliquer cette différence?
- Quel regard général (position 3) le peintre porte-t-il sur la démarche qui conduit à faire son autoportrait? Exercice d’écriture
Fais ton autoportrait
1. Définis ton intention et par conséquent une orientation générale de l’autoportrait : caractère amusant ou sérieux du texte, objectivité ou parti pris, éloge ou distance …afficher plus de contenu…

II - L’emploi des temps et les indices temporels • Les temps
- À quel temps les verbes dont le sujet est le « je » qui désigne l’enfant sont-ils conjugués ?
Au passé simple
- À quel temps les verbes dont le sujet est le « je » qui désigne le narrateur adulte sont-ils conjugués ?
Au présent
- Pour quelle raison trouve-t-on ces deux temps différents ?
Parce que l’un correspond au moment du passé qui est raconté et l’autre correspond au moment de l’écriture. - Soulignez en rouge les passages qui racontent les événements qui se sont déroulés dans le passé et en vert les passages qui se rapportent au moment de