L’HISTOIRE DES ARTS

LES TEXTES OFFICIELS :
BO n°40 du 29 octobre 2009
BO 41 du 10 novembre 2011

L’épreuve donne lieu à une note sur 20 affectée d’un coefficient 2, elle ne peut pas être communiquée au candidat avant la proclamation des résultats du DNB.

L’ENSEIGNEMENT DE L’HISTOIRE DES ARTS

Il n’y a pas dans l’emploi du temps de matière « histoire des arts ». C’est un enseignement transversal faisant intervenir plusieurs disciplines.

Les thématiques et problématiques retenues par les équipes sont les suivantes :

• Thématique : « Arts, états et pouvoir » • Problématique : Comment un artiste peut-il susciter un engagement chez le citoyen ? • Thématique : « Arts, rupture, continuité » • Problématique: Comment un œuvre peut-elle transmettre tout en étant « revisitée ? » • Thématique : « Arts, créations, cultures » • Problématique: « L’homme moderne est-il esclave de la modernité ? »

Les œuvres retenues par les professeurs sont indiquées pour chaque classe dans les tableaux joints.

Pour chaque objet d’étude, les élèves doivent être en capacité de s’exprimer sur :
|Le domaine artistique |Les caractéristiques |Le lien avec le contexte historique |
|L’auteur |La technique utilisée, |Le lien avec d’autres œuvres |
|Le titre | | |
|La date de création | | |
| |Thématique abordée |Intérêt, le sens de l’œuvre, le message de l’artiste |

On attend du candidat qu’il soit capable de :

1. Dégager d’une