Baccalauréat Blanc – Lycée du Parc des Chaumes à Avallon- Février 2011
SERIE S
Première partie : HISTOIRE

SUJET I : COMPOSITION
Dans quelle mesure le bilan matériel, moral et politique de la Seconde guerre mondiale annonce-t-il un monde différent ?
L’introduction doit revenir sur le deuxième conflit mondial, mais de manière brève : protagonistes, victoire des alliés mais de nombreux pays touchés, dévastés. Pas la peine de construire une problématique, puisque celle-ci est donnée dans le sujet, mais par contre nécessité de poser cette problématique dans l’introduction. Puis, annonce du plan.
Plan possible :
1. Un monde dévasté.
A/ Bilan humain.
B/ Bilan matériel.
C/ Bilan moral.
2. De nouveaux équilibres à trouver.
A/ Les États-Unis sortent en vainqueur.
B/ L’URSS émerge comme puissance politique et militaire.
C/ L’Europe, affaiblie, se pose la question de l’avenir des empires coloniaux.
3. L’espoir d’un monde nouveau.
A/ La construction de l’ONU, Banque Mondiale, FMI, GATT.
B/ La reconstruction de l’Europe => prémisses de la guerre froide.
Conclusion : un monde nouveau, des espoirs de paix, balayés par la guerre froide qui débute dès
1947 et les 1ers conflits de la décolonisation = Indochine.

SUJET II : COMPOSITION
Émancipation et affirmation du Tiers-Monde des années 1950 aux années 1970.
L’introduction doit préciser le contexte : pourquoi dans les années 1950 commence le processus de décolonisation ? Mais sans entrer dans les explications détaillées, évoquer juste le rôle de la seconde guerre mondiale. Puis définir « émancipation » et « affirmation », ce qui doit conduire à la problématique. Pb : Comment à partir des années 1950 les empires coloniaux se disloquent-ils et quel sera l’avenir des nouveaux pays créés à l’issue de ce processus ?
Plan possible :
1. L’après guerre : un contexte favorable à la décolonisation.
a) des mouvements nationalistes déjà solides.
b) Les promesses d’émancipation faites pendant la guerre par