1. L'organisation sociale et les différents statuts
1. Comment la vie sociale est-elle structurée dans les villages de la Montagne du Phénix du Ciel ?
Qui détient l'autorité ? Comment cette personne exerce-t-elle l'autorité ?
Qui bénéficie d'un statut privilégié ? Pourquoi ? Quels en sont les signes ?
Qui sont les moins bien lotis ? Pourquoi ? Quels en sont les signes ?
Quels sont les organes de pouvoir mentionnés dans le film ?
Quel est leur rôle ? leur fonction ?
2. D'après les indices du film, quelle est la place des hommes ? quelle est la place des femmes ? des adolescents et des adolescentes ? Vivent-ils de façon plutôt « mélangée », ou plutôt au sein de groupes à part ?
3. Ce type d'organisation sociale vous paraît-il équitable ?
Quelle en est (sont) la (les) valeur(s) la (les) plus importante(s) ?
Quelle en est (sont) la (les) valeur(s) la (les) moins respectée(s) ?
Tâchez de représenter cette organisation sociale par un schéma, en mettant notamment en évidence les relations hiérarchiques.
2. La vie économique et sociale
1. Quelles sont les principales activités économiques au village ?
Quelles sont les formes de travail ?
Qui accomplit ces travaux ?
Combien de temps est consacré au travail ? au repos hebdomadaire ?
Qui se déplace pour exercer son métier ? Pour quelles raisons, à votre avis ?
2. Quels sont les aliments de base ?
3. Comment se règlent les échanges de biens et de services, notamment entre les villageois ? (citez une situation) avec les gens de la ville ? (citez une situation)
4. Quelles sont les activités qui nécessitent un déplacement à la ville ? Pourquoi s'y rend-on ? Comment s'y rend -on ?
Combien de temps faut-il compter pour un aller-retour ? (évaluez à quelle distance la ville pourrait bien se trouver du village)

3. Les motivations des personnages, les relations qu'ils entretiennent
1. Les relations entre les villageois sont fortement marquées par la politique répressive de la Révolution