Barrages
Les Barrages
On peut se demander en quoi les barrages affectent-ils leur environnement.
Le sujet a été choisi par les trois membres du groupe, on hésitait entre trois sujet. Le barrage est enfin sorti car c'est un débat depuis plusieurs années au niveau international. Il a été aussi pris puisqu'on pouvait évoquer la physique-chimie en parlant de la pression par exemple et de la SVT en parlant des dégradations environnementales. La problématique fut une chose des plus difficiles à trouvé, toutes celles que je proposais et que les autres membres proposaient étaient trop basées sur une sorte d'exposé. Lorsque celle-ci fut proposée, je continuais a chercher une meilleure, en vain. Dés que le sujet a été choisi, j'ai cherché des informations dans des livres du CDI ainsi que sur internet, on a regardé un épisode de "C'est pas sorcier". Je notais mes idées sur une feuille et je les donnais, ensuite, aux autres membres du groupe. On choisissait ensemble les meilleures d'entre elles. Pendant tout le TPE, j'ai continué a cherché des idées même quand la sous-partie traitée était en partie finie. J'étais aussi chargé de corriger les fautes. En faisant cette tâche, j'ai reformulé, en partie, des phrases. Les idées que j'ai apporté sont plutôt dans les sous-parties sur la pression, les barrages voûtes et le déplacement des hommes à cause de ces barrages. La remise en cause principale était la problématique, pendant plusieurs heures, nous n'arrivions et je n'arrivais pas à la trouvé. Plusieurs fois nous avons demandé aux professeur si celle-ci était la bonne, mais la réponse était toujours la même, "Cela fait trop exposé".
Au début, j'ai hésité a resté sur ce sujet car on avait pas trouvé cette problématique et c'était très important. Mais ensuite, dés qu'elle fut déterminé, je me suis mis dedans. De plus, les expériences proposées ont assez bien fonctionné. Je voulais vraiment faire une expérience, celle avec l'œuf, cela nous aurait permis