Bavrsg

Pages: 2 (312 mots) Publié le: 29 avril 2012
Histoire des arts (2011-2012)
Cette année, la venue pendant trois semaines de la compagnie de danse de l’artiste Sylvie Guillermin a été un temps fort dans la vie de l’établissement etun moment important de sensibilisation à l’art pour les élèves. L’équipe pédagogique a donc souhaité poursuivre ce « moment d’art » en choisissant de travailler sur le thème de la mise enscène du corps pour l’épreuve d’histoire des arts. Le corps, comme les élèves le découvriront, n’est pas l’apanage des sciences, il est maintes fois interrogé par les artistes. Ledossier que les élèves auront à étudier et à comprendre est constitué de 6 sujets. Chacun explore une approche différente du corps. 1. « Le corps dans la propagande nazi » montre comment lecorps peut devenir un enjeu politique 2. « La Chaise Wassily » est une œuvre qui permet de réfléchir sur le rapport entre le corps et l’industrie. 3. « la transe au Maroc » a pour but dequestionner les relations entre le corps et le mysticisme. 4. « Nous ne sommes pas des oiseaux » engage les élèves à revenir sur le travail de Sylvie Guillermin. 5. En écho, le sujet « DeNijinski à Michel Jackson » explique le rapport entre un danseur connu du grand public et un ancien génie de la danse. 6. « Mahi Binebine » sera l’occasion de découvrir le travail d’uncélèbre peintre marocain dont la venue est prévue au lycée en janvier.

L’épreuve, qui bénéficie d’un coefficient 2, est un oral de 10 minutes dans lequel sera évalué le savoir des élèves,ainsi que leur compréhension générale du dossier. Pendant 5 minutes, ils présenteront une œuvre de leur choix au Jury puis pendant les 5 autres minutes, ils seront questionnés surl’ensemble du dossier et sur les liens qu’ils ont pu déceler entre toutes ces œuvres.

Une bibliographie succincte et dynamique est disponible à l’adresse suivante : cliquer sur ce lien

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