MANAGEMENT :

Application 2 : Déterminer les besoins e formations :

1/Le salariés n’est pas seul pour exprimer ses demandes de formations. Il est entouré d’un encadrement direct, d’un responsable de formation et de la direction générale. Cet encadrement est nécessaires car le salariés n’es pas renseigner et manque de connaissance sur les évolutions des emplois, sur les changements managériaux. Il ne connait pas forcément toutes ses aptitudes et ses compétences que son entourage peut analyser. De plus le salarié peut faire des demandes dans des secteurs selon ses affinités alors qu’il ne peut pas forcément en avoir les besoins. Dans ce cas la l’entourage est la pour lui faire rendre compte de ces réels besoins, de ces compétences, de ces aptitudes et des conditions actuel pour qu’ils fassent ensemble la bonne demande de formations.

2/ Les différents éléments qui permettent de déclencher des besoins en formation sont un besoins d’organisation, un besoin d’amélioration de la performance, un besoin d’amélioration de l’environnement du travail. Les éléments déclencheurs sont aussi l’évolution des emplois, l’évolution des techniques, les changements managériaux, les résultats de l’entretien annuel d’évaluation ou du bilan de compétences.

3/Le bilan de compétences permet à un salarié de faire le point sur ses compétences, aptitudes et motivations et de définir un projet professionnel ou de formation. Il permet d’analyser ses aptitudes, ses compétences personnelles et professionnelles, ses motivations, d’organiser ses priorités professionnelles, d’utiliser ses atouts pour un emploi ou une formation. Pour l’entreprise, c’est aussi l’occasion de mieux organiser la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences et favoriser la gestion des carrières et la mobilité professionnelle. Les motivations pour faire un bilan des compétences sont multiples : réorientation professionnelle, réalisation d'une formation pour l'obtention d'un diplôme,