NIVEAU 6èmeLA BIBLIOTHÉCAIRE, DE GUDULE : UN ROMAN POUR LA JEUNESSE
Cette séquence a été réalisée par M. Franck LEGAUD, professeur agrégé de Lettres Modernes pour ses élèves de 6ème du collège Françoise Dolto, à Saint Andiol.NIVEAU 6ème => Séquence IV permettant d’aborder simplement la notion d’intertextualité, intervenant après une séquence sur les textes autobiographiques (écriture d’une lettre narrative rendant compte d’une expérience personnelle) et avant une séquence sur la …afficher plus de contenu…

* Reconnaître et utiliser l’épithète.
* Savoir employer les registres de langue.
* Approfondir les techniques de la description et du dialogue.
* S’initier à l’argumentation, oralement et par écrit.

* SÉANCE N°1 : LECTURE ET ÉCRITUREÉvaluation initiale (travail donné à l’avance au moment de la lecture personnelle du livre)

Fiches sur les personnages Vous établirez une fiche sur l’un des personnages de la Bibliothécaire de Gudule, d’après le modèle donné.

Consignes * Au recto , vous représenterez le plus soigneusement possible le personnage choisi, en indiquant au-dessus …afficher plus de contenu…

* SÉANCE N°2: ORTHOGRAPHE ET ÉCRITURE * Support : les cinq passages d’écriture de Guillaume (pages 62 à 65 de la Bibliothécaire , Livre de Poche : après la lecture et l’observation des cinq textes, faire récrire le premier texte mal orthographié de Guillaume) :

le rôle de l’orthographe (respect de la ponctuation et des majuscules, des accents, de l’orthographe lexicale, des conjugaisons et des accords).

=> Travail donné à la maison : faire reécrire correctement le début de la lettre de Lili à Marcel