LE BILAN DE COMPETENCES

Le Bilan de compétences est une démarche active et volontaire. C’est une étape de réflexion dans son parcours professionnel permettant de faire le point sur ses compétences, ses aptitudes, son potentiel et ses motivations personnelles et professionnelles, afin de définir un projet personnel et professionnel.
Un bilan pour évoluer, changer de situation, se reconvertir.
• Objectif opérationnel :
Construire un projet d’évolution ou de reconversion cohérent et réaliste, concrétisé par un plan d’actions qui permet d’atteindre l’objectif fixé.
• Finalités :
• Approfondir la connaissance de soi-même, de son environnement professionnel et confronter ses représentations à la réalité.
• Elaborer un projet en analysant conjointement les variables propres à l’individu, l’environnement et le contexte.
• Etre acteur de son devenir.

• Un bilan de compétences comprend trois phases :
La phase préliminaire a pour objet de :
− Confirmer l'engagement du bénéficiaire dans sa démarche ;
− Définir et d'analyser la nature de ses besoins ;
− L'informer des conditions de déroulement du bilan de compétences, ainsi que des méthodes et techniques mises en œuvre

La phase d'investigation permet au bénéficiaire :

− D’analyser ses motivations et intérêts professionnels et personnels ;
− D'identifier ses compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et, le cas échéant, d’évaluer ses connaissances générales ;
− De déterminer ses possibilités d’évolution professionnelle.

La phase de conclusion qui permet de :
− Prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d’investigation ;
− Recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d’un projet professionnel et, le cas échéant, d’un projet de formation ;
− Prévoir les principales étapes de la mise en œuvre de ce projet.

Cette phase de conclusion se termine par la présentation au bénéficiaire du document de synthèse personnel et confidentiel.
En résumé, le