Biologie ( gènes)

998 mots 4 pages
Commission des Outils d’Evaluation

pour les Humanités générales et technologiques

Biologie

Expliquer/interpréter un phénomène ou le fonctionnement d’un objet.
Prévoir l’évolution d’un phénomène.

« Maladie génétique »
(un exemple : l’hypercholestérolémie)

Sciences générales, 3e degré

Documents pour les élèves : page 2
Documents pour le professeur : page 6

OUTIL D’EVALUATION
Biologie

« L’hypercholestérolémie »

Documents pour les élèves

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|Tu es chargé de rédiger un document scientifique qui explique le mécanisme de l’hypercholestérolémie familiale. |
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|Rédige un texte simple utilisant les documents annexés pour mettre en évidence les causes génétiques de la maladie et ses conséquences |
|sur les phénotypes moléculaires, cellulaires et macroscopiques. Tu dois préciser les raisons qui font que chez les personnes malades, |
|le taux de cholestérol plasmatique est très élevé, alors qu’il est normal chez les personnes non atteintes. |
|Imagine un schéma simple qui illustre ton texte. |
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|L’ensemble tiendra sur une page A4, environ. |
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