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Biologie svt 2nde metho

4134 mots 17 pages
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Plan de formation SVT seconde (version enseignants)
|Partie et | |Activités et supports | | | |
|durée |semaines |(AC= activité constat à l’origine d’un questionnement.) |Capacités |Compétences |Problèmes et notions |
| | | | | | |
| | |(Découvrir à partir de sources informatiques les différents éléments du système |I |Saisir des informations |PB : Quels sont les éléments constitutifs du système solaire ? |
|L | |solaire. | | |Chapitre 1 : La Terre dans le système solaire |
|A | |Sites : www.solarviews.com/french/homepage.htm |Re |Utiliser des données numériques | |
| |1 |www.educnet.education.fr/planeto.default.htm | | |I – Le système solaire est constitué d’objets de tailles et de |
|P |TP |(Noter ces informations dans un tableau | |Traduire des tailles ou des distances|compositions variées. |
|L | |(Schématiser les 9 planètes du système solaire (distances,

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    L’étude longitudinale a été faite sur 25 ans, les résultats sont donnés en 3 périodes. Document 1: Importance du diabète (en %) chez les indiens Pimas selon l’age, le sexe et la période d’étude. |Homme |Femme | |AGE |1965 - 1974 |1974 – 1982 |1982 - 1990 |AGE |1965 - 1974 |1974 – 1982 |1982 - 1990 | |( ans ) | |….

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    Pôle 1 – L'organisme humain et son autonomie Partie 1 – Organisation et fonctionnement intégré de l'être Chapitre 1 – Anatomie et unité de l'organisme I/ Morphologie et topographie du corps humain * Morphologie : forme extérieur de l'organisme ou d'un organe * Topographie : place d'un organe ou d'une partie de l'organisme, dans l'organisme. Région du corps humain (document 1) *Inguin(o) : signifie aine – inguinal : adj.….

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  • Biologie immunologie st2s
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    Agglutinine : Anticorps ayant la propriété de provoquer l'agglutination de bactéries ou d'hématies auxquelles il correspond spécifiquement Agglutinogène : Antigène à la surface d'un corps figuré (hématie par exemple) et qui le rend agglutinable en présence de l'anticorps correspondant Allergie (ou hypersensibilité immédiate): Réponse anormale et excessive du système immunitaire envers des substances appelées allergènes, normalement inoffensives mais considérées à tort comme dangereuses par nos cellules Anatoxine : Toxine qui a perdu sa virulence par traitement (chaleur, formol).….

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  • Biologie ST2S
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    Biologie Pôle 5 Respiration Chapitre 3 : Physiopathologie de l’appareil respiratoire Causes des pathologies de l’appareil respiratoire : - Qualité de l’air - Malformation - Inhalation d’agents infectieux - Mutations génétiques à Echanges gazeux difficiles à conséquences sur l’oxygénation des cellules. Techniques d’explorations de l’appareil respiratoire : La Radiographie sans préparation Définition : Principes : Avantages : Inconvénients : Intérêts (pour les pathologies respiratoires) : - Indispensable à tous bilan pneumologique - Les pathologies respiratoire se traduisent par l’apparition de tâches claires dans les zones sombres : Tumeurs/obstruction des bronches… Le Scanner Définition : Principes : Avantages : Inconvénients : Intérêts (pour les pathologies respiratoires) : - Permet de visualiser une série de coupes fines transversales du thorax.….

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  • biologie Tst2s
    556 mots | 3 pages

    L'anatomie et l'histologie de l'appareil respiratoire 1- Organisation de l'apareil respiratoire - Il assure les échanges gazeux : entrée de l'air contenant du dioxygène, sortie du dioxyde de carbone. Appareil resp' = Voies respiratoires + poumons = zones d'échanges - Il doit acheminer l'air jusqu'aux alvéoles pulmonaires où se déroule les échanges gazeux avec les capillaires sanguins.….

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  • Coucou
    416 mots | 2 pages

    Séance 13 L’organisation du sol : Objectifs : * Savoir- faire >>> traiter une image numérique avec MESURIM * Savoir >>> le sol est situé à l’interface de la biosphère et de la roche mère : on y repère plusieurs couches nommées horizons. Exemple : Sol forestier Profil observé au mont Griffon à Yerres (91)Roche mère : Sables de Fontainebleau (g2b) | INTERPRETATION DU PROFIL :Ouvrir l’image dans MESURIM, Créer une échelle, Repérer les différentes couches du profil et légender l’image en conséquence, (êtres vivants, horizons du sol, sous-sol ou roche mère)Ecrire un titre significatif | | | Analyse d’échantillons :….

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  • Venus la planete
    252 mots | 2 pages

    Elle est l’une des deux planètes du système solaire dont la rotation est rétrograde et la seule ayant une période de rotation supérieure à sa période de révolution. Elle est presque aussi grande que la Terre. Sa surface est dissimulée par d’épaisses couches de nuages. Jupiter Jupiter est une planète géante gazeuse. C’est la 5ème planète du système solaire et la plus grosse.….

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  • Un peu de physique
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  • Bilans de svt
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    1) Le système solaire comprend : * une étoile : le Soleil * quatre planètes rocheuses ou telluriques : Mercure Vénus Terre et Mars. Ce sont les plus proches du Soleil, les plus petites. Elles sont constituées de silicates et de fer et entourées (sauf Mercure) d’une atmosphère peu épaisse contenant du CO2 en quantité variable. La présence de ce gaz à effet de serre permet à la température de surface des planètes d’être au-dessus de la valeur qu’elle aurait si on prenait uniquement en compte la distance des planètes à la source de chaleur(le Soleil). *quatre planètes gazeuses : Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune.….

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    TP n°14 SVT La Terre planète du système solaire I. PRESENTATION du SYSTEME SOLAIRE Le système solaire se compose d’une étoile, le soleil, et de 8 planètes rangées dans ordre :mercure, vénus, terre, jupiter, saturne, uranus, neptune. Toutes ces planètes ou presque (sauf mercure et vénus) possèdent des sattelites communément appelé « lune ». Dans ces 8 planètes, on distingue deux types de planètes : tellurique et gazeuses. Leurs différences est que les planètes telluriques sont proches du soleil De plus elles possèdent une surface solide essentiellement constituées de silice.….

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  • Sp géo
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    Doc 2 : Caractéristiques de la Terre Encyclopédie Microsoft Encarta, 2008 Doc 3 : Caractéristiques des planètes du Système solaire Planète | Diamètre (en km) | Distance/Soleil millions de km) | Durée de la rotation | Durée de la révolution | Densité moyenne | Température °C | Composants principaux de l’atmosphère | Mercure | 5 100 | 58 | 58j 16h | 88 j | 5,43 | Jour : +305Nuit : - 170 | Absence d’atmosphère | Vénus | 12 60 | 108 | 243 j | 224 j | 5,24 | + 480 | CO2, épaisse couche de nuages | Terre | 12 756 | 150 | 23h 56mn | 365 j ¼ | 5,51 | + 22 | Azote, oxygène | Mars | 6 800 | 228 | 24h 36mn | 686 j | 3,94 | - 23 | gaz carbonique, azote | Jupiter | 143 000 | 778 | 9h 50mn | 11 ans 315 j | 1,33 | - 150 | Hydrogène, hélium | Saturne | 120 000 | 1 426 | 10h 14mn | 29 ans 166 j | 0,69 | - 180 | Hydrogène, hélium | Uranus | 53 400 | 2 870 | 17h 12mn | 84 ans | 1,30 | - 210 | Hydrogène, hélium, méthane | Neptune | 49 700 | 4 500 | 16h 6mn | 165 ans | 1,76 | -….

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