BOWLBY Comment et pourquoi les enfants s’attachent lors de la petite enfance ? D'où vient ce lien que les enfants tissent avec leur entourage ? Pourquoi certains enfants réagissent différemment avec l’attachement Comment se tissent les premiers liens affectifs ? VIE PERSONNELLE : Né en 1907 à LondresAppartenait à une classe aisé - 4eme d’une fratrie de 6Psychiatre / PsychanalysteA l’époque c’étaient les nourrices qui s’occupaient des enfants. Bowlby a eu la chance d’avoir la …afficher plus de contenu…

La plupart des enfants vivent et grandissent avec leur parent, la question de l’affectif ne se pose pas. Avant ce sont les femmes qui avaient déjà des enfants, ou même qui ne pouvaient pas avoir d’enfants qui s’occupaient des enfants orphelins, sous prétexte qu’elle pourrait s’attacher aux enfants et s’en occuper. En 1958, il théorise l’attachement. L’ATTACHEMENT Il explique que l’attachement s’appuie sur un certain nombre de comportements qui oriente l’enfant vers sa figure d’attachement. Il dégage 5 comportements qui pour lui participe aux liens d'attachement : · la succion → Comportement de proximité · l’agrippement → Comportement de proximité· le fait de pleurer → Comportement signal · le fait de sourire → Comportement signal· le fait de suivre du regard → Comportement de proximitéL’attachement : Un jeune enfant a besoin pour connaître un dvp social et émotionnel normal de dvper une relation …afficher plus de contenu…

Ce qui permet à l'enfant de se dvper normalement, sans pathologies, c’est qu’il peut sentir qu’il peut agir sur son environnement. (Quand il va pleurer, l’adulte va s’occuper de lui, Quand il va sourire, on va lui sourire). Il commence à différencier les personnes mais il peut encore changer de figure d’attachement jusqu'à ces 7 mois; · A 8 mois, l’enfant va être très sensible aux personnes qui vont s’occuper de lui.Étape de l’établissement d’une relation d'attachement franche et sélective envers une personne privilégiée. La substitution n’est plus possible. De la détresse se manifeste lors de la séparation. · A partir de 3/4 ans, l’enfant est capable d’une certaine compréhension du point de vue de l’autre. Il va chercher à influencer l’autre pour acquérir certains avantages, des soins …2 mois PRÉ-ATTACHEMENT :BOWLBY “SOURIRE