Boxe staps

862 mots 4 pages
Boxe
Analyse de l’activité de percussion déterminant moteur et précision :
Les scams possèdent dans leurs études d’une démarche interdisciplinaire ainsi des sciences comme l’anatomie la physiologie les math avec les statistiques les sciences humaines … permettent de mieux comprendre de mieux théoriser et analyser afin de mieux pratiquer et enseigner ces pratiques.
A l’origine et de tout temps l’homme a été confronté à des situations d’agression face aux animaux ensuite face à ses semblables clan tribus peuplades.
Encore aujourd’hui les scam au travers de leur valeur et du pourquoi de leur existence mettent en jeu des facteurs liés au pouvoir de domination au statut.
Dans son ouvrage sur le BUDO Tadashi différencie les sports de combats aux arts martiaux.
Pour lui les sports de combats sont définis par des règles qui limitent les dangers et c’est le propre du sport. Tandis que les arts martiaux ont pour but de développer bravoure courage fairplay coup d’œil afin de sauver sa vie en cas d’agression.
Roland Abersteizer plus haut grade en karaté en France
Les règles officielles de la boxe française ont été publiées par Charlemont 19e siècle cette activité s’est développée dans les grand lycées parisiens (grands lycées où l’on pratiquait la savate et la boxe française
18è siècle boxe entrée dans les sport militaires (armée police pompiers …) 1. Le modèle pédagogique mécaniste
Il repose sur une méthode analytique de l’enseignement, l’activité est divisée en éléments constitutif d base qui lors de l’apprentissage s’ajoute les uns aux autres selon une théorie associationiste (apprentissage par imitation => maitre montre élève reproduit) en 3 phases :
-1er temps gestes techniques
-2ème temps mouvement respiratoire
-3ème confrontation
Actuellement l’apprentissage repose sur une conception systémique dans le rapport de force entre deux tireurs
Dessaussure 79 la systémique
Ce modèle met au centre les deux tireurs qui doivent être considérés comme un

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