Brevet

Pages: 8 (1972 mots) Publié le: 26 février 2013
|Corrigé des questions et du paragraphe argumenté du Sujet n°1 |



I. Corrigé des questions (8 pts)

1. Quelques remarques
⎝ Votre écriture doit être lisible et compréhensible pour les correcteurs. Pour cela il faut :
1. Veillez à former correctement les lettres qui composent lesmots.
2. Sautez des lignes entre chaque réponse en indiquant le numéro de la question.
3. Utilisez un vocabulaire dont l’orthographe et le sens sont bien maîtrisés.
⎝ Une bonne compréhension des documents se manifeste dans les réponses aux questions posées. Ces réponses peuvent être une bonne base pour la rédaction du paragraphe argumenté. C’est pourquoi, il vous est conseillé de faire sur unefeuille de brouillon une rapide présentation des documents. Cela vous permettra par la suite de répondre plus facilement et plus rapidement aux questions.

2. Réponses aux questions
Document 1
1. Avec la croissance démographique, les villes sont de plus en plus peuplées. Aujourd’hui 1 habitant sur 2 vit dans une ville. En 2030, selon les projections des Nations unies, 2 habitants sur 3 vivrontdans une ville.
⎝ 0,5 pt si l’élève trouve le lien entre croissance démographique et villes de plus en plus peuplées.
Document 2
2. a) L’Asie et l’Afrique subsaharienne (au sud du Sahara) sont les principaux espaces qui connaîtront une forte croissance urbaine.
⎝ 0,5 pt si l’élève trouve ces deux espaces. Un seul espace, 0 pt.
b) Une forte migration rurale, une croissance démographique et unecroissance économique sont les trois facteurs qui expliquent la croissance urbaine.
⎝ 1 pt si l’élève trouve les trois facteurs. 0,5 pt si l’élève n’en trouve que deux. 0 pt s’il n’en trouve qu’un.
c) Cette croissance provoque une saturation du trafic (une congestion) et un étalement de la ville (la conurbation).
⎝ 0,5 pt si l’élève identifie les deux phénomènes. 0 pt si l’élève n’en identifiequ’un.
d) Le mot « conurbation » en géographie signifie « plusieurs villes ensemble ». Il évoque ainsi la réunion de plusieurs villes, distinctes à l’origine. La conurbation du nord-est des Etats-Unis (Boston-Washington) est un exemple bien connu.
⎝ 0,5 pt si l’élève arrive à trouver l’idée de « réunion de plusieurs villes » ou « urbanisation continue de l’espace ». 0,5 pt si l’élève citel’exemple Boston Washington ; en revanche, il peut aussi citer l’exemple de la dorsale européenne ou celle d’Osaka-Kobe au Japon.
Document 3
3. L’avion et l’automobile sont les deux modes de transport les plus utilisés lorsque la population s’enrichit.
⎝ 0,5 pt si l’élève cite les deux modes de transport en question. 0 pt si un seul mode de transport.
Document 4
4. a) Le conteneur est l’invention quipermet le développement du transport maritime. C’est une caisse métallique standardisée qui peut changer de mode de transport grâce à une manutention assez simple sans rupture de charge (la marchandise reste dans le conteneur).
⎝ 0,5 pt si l’élève dans sa réponse trouve les mots et expressions suivants : « conteneur », « standardisation », « changement de mode de transport » et « manutention ».0 pt si l’élève ne trouve que le mot « conteneur » sans aucune explication.
b) Les principaux ports à conteneurs se concentrent sur la façade asiatique de l’Océan Pacifique.
⎝ 0,5 pt si l’élève écrit « l’Asie ».
c) L’Océan Indien, l’Océan Pacifique et l’Océan Atlantique et la mer Méditerranée sont les principales routes maritimes que fréquentent les porte-conteneurs. Les principaux points depassages sont le Détroit de Malacca, le Détroit de Gibraltar, le Canal de Suez et le Canal du Panama.
⎝ 0,5 pt si l’élève cite les Océans Indien, Pacifique, Atlantique et la mer Méditerranée. Si mer Méditerranée pas citée, l’élève garde 0,5 pt.
⎝ 0,5 pt si l’élève cite les Détroits de Malacca, de Gibraltar et les canaux de Suez et de Panama. Si Canal de Panama pas cité, l’élève garde 0,5 pt....
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