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Business Schools on an Innovation Mission
Report of the AACSB International Task Force on Business Schools and Innovation

Business Schools on an Innovation Mission
Report of the AACSB International Task Force on Business Schools and Innovation

AACSB International – The Association to Advance Collegiate Schools of Business 777 South Harbour Island Boulevard Suite 750 Tampa, Florida, 33602-5730 USA Tel: +1-813-769-6500 Fax: +1-813-769-6559 www.aacsb.edu
© 2010 AACSB International

TASK FORCE ON BuSINESS SCHOOLS ANd INNOvATION
Chair

Robert S. Sullivan
Dean and Stanley and Pauline Foster Endowed Chair Rady School of Management University of California, San Diego

Members

Debra J. Cohen
Chief Knowledge Officer Society for Human Resource Management

Daniel R. LeClair
Vice President and Chief Knowledge Officer AACSB International

Scott S. Cowen
President Tulane University

Linda A. Livingstone
Dean Graziadio School of Business and Management Pepperdine University

Robert J. Dolan
Dean Stephen M. Ross School of Business The University of Michigan

Mari A. Pearlman
President Pearlman Education Group LLC

Stuart I. Feldman
Vice President, Engineering Google, Inc.

Christopher P. Puto
Dean Opus College of Business University of St. Thomas–Minnesota

Fernando Fragueiro
IAE Business School Universidad Austral Professor of Organizational Behavior and Director of the CEDI Research Center

Yingyi Qian
Dean School of Economics and Management Tsinghua University

Sara M. Freedman
Dean William S. Spears School of Business Oklahoma State University

Hans Wiesmeth
Dean HHL - Leipzig Graduate School of Management

Donald C. Hambrick
Smeal Chaired Professor of Management Smeal College of Business Pennsylvania State University The Task Force on Business Schools and Innovation would like to acknowledge AACSB International staff authors Dan LeClair, Juliane Iannarelli, and Colin Nelson for their significant contributions to this

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  • cyrano de bergerac
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    Acte I scène 2 : 1.Ce passage permet aux amis de Cyrano de présenter , d'introduire le héros : -présentatifs "c'est" : volonté de donner a voir Cyrano , de le montrer -question oratoire " mais vous ignorez donc ?" : permet d'introduire Cyrano et le contexte -synecdoque " on ne peut voir passer (...) masigère" : met Cyrano en valeur grâce a son nez -périphrase "garçon bercé dans les colichemardes" désigne le personnage sans le nommer 2.Proposer un portrait mélioratif , morale et physique -litote " n'est ce pas que cet homme est des moins ordinaires " : dire moins pour dire plus , importance de Cyrano extraordinaire -métaphore filée "il va l'enlever","ne l'enlève jamais" : comparer à un objet à un habit -superlatif " le plus exquis" : une image positive de Cyrano , coté supérieur du personnage -comparaison " comme une queue de coq " : fière , belle prestance 3. Créer une attente cher le spectateur , le rendre curieux -emphase " quel aspect hétéroclite que le sien " : bizarre de Cyrano , suscite la curiosité -répétition de nez : on veut le voir , suspens , on s'attend à beaucoup -stichomythie " rimeur!","bretteur!","physicien!","musicien" : plusieurs qualités plus accumulation de répliques courtes -rejet-contre-rejet vers 109 à 110 : rupture du rythme plus suscite la curiosité et attire l'attention 4.….

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  • Atelier Etude Marché
    1391 mots | 6 pages

    GLOBAL & SOURCES D'INFORMATION TECHNOLOGIE / PRODUIT / FABRICATION  Matières Premières  Processus, méthodes, cycles de vie du produit  Innovation  Protection (idée, droit d’auteur, marque)  Système de décision, cycle d’achat  Saisonnalité, facteurs de frein / de stimulation  Compétences métiers  SESSI, INSEE, …  Fédérations  OSEO Innovation, Innovalis  INPI, Sacem, Maison des Artistes  Réseaux et presse professionnelle  Fournisseurs, sous-traitants, prestataires 5 ETUDE D'ENVIRONNEMENT & SOURCES D'INFORMATION CLIENTELE  Comportement de consommation, d’achat, tendances, taux d’équipement ou d’achat  Profil  Budget de dépenses  Produit / Solution de substitution  Prescripteurs  Réseaux d’information, d’influence  Chalandise,….

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  • Albert samain biographie
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    Albert Samain, né à Lille le 3 avril 1858 , mort à Magny-les-Hameaux le 18 août 1900, est un poète symboliste français. Son père étant décédé alors qu'il n'a que 14 ans, il doit interrompre ses études pour gagner sa vie et devient employé de commerce. Vers 1880, il est envoyé à Paris, où il décide de rester. Il trouve un emploi de commis à l'Hôtel de ville, et il est bientôt rejoint par sa famille. Depuis longtemps attiré par la poésie, il fréquente les cercles à la mode, tels que les Hirsutes et les Hydropathes, et commence à réciter ses poèmes aux soirées du Chat noir.….

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