Lundi 4 février

8h30-11h30:
Je rentre en classe en stressant, M.Lesne qui est le professeur nous dit le programme du jour et dit aux élèves de faire l’exercice de math .Pendant que je fais l’exercice de math je n’entends aucun bruit dans la salle. L’exercice consiste à mettre des nombres entier et décimal dans un tableau et ensuite de les additionner, c’est le système métrique décimal.
Ensuite il nous donne une feuilles d’exercice de math qui s’appelle Les nombres jusqu’à 9999.Dans les exercices de recherche, il nous donne des règle :
-Les nombre sont rangés par colonne
-chaque colonne a la même centaine
- il ya 3 nombres par colonne, du plus petit au plus grand (ordre croissant)
Nous corrigeons l’exercice à l’oral et nous passons a l’exercice B .
Un élève est passé au tableau pour faire l’exercice puis le prof nous demanda d’écrire.
Nous passons à l’exercice d’entrainement où il y’avait une erreur de graduation. M.Lesne fait l’exercice au tableau a l’aide des élèves qu’il le corrige et ont copie la correction dans la feuilles d’exercice.
Il reste que 5 min, M.Lesne nous expliqua comment sont nés les chiffres ensuite nous quittons la salle pour déjeuner chez nous.

13h30-16h30:
Je rentre un peu tôt et vais a ma place pour déposer mon cartable ainsi que mon manteau. Nous sortons de la classe pour aller au préau pour faire une balle au prisonnier et d’autre jeux puis je sort du préau pour aller dans la salle de sport où nous jouons au hand-ball cela a durée 1h30 et j’ai beaucoup apprécié car j’ai participé avec une bonne équipe ensuite nous partons a la recrée .En revenant, les élevés écrivent leurs devoirs dans leurs agendas. À 16h30, M.Lesne me donne une feuille d’exercice a faire pour demain et nous quittons la salle pour aller au hall où nous sortirons de l’école Louise Michel.

Mardi 5 février
8h30-11H35:
Je rentre en classe et m’assoie à ma place. M.Lesne dit aux élèves d’ouvrir leur cahier du jour pour