Nathalie Mallard – Professeur d’Histoire Géographie – Lycée Maine de Biran (Bergerac) nathalie.mallard@wanadoo.fr Année 2002

MONDE BOURGEOIS, MONDE OUVRIER : CONDITIONS DE VIE ET ASPIRATIONS ÉTUDE DE DOCUMENTS-TYPE BAC/PROPOSITION DE CORRIGÉ
PRÉSENTATION DES DOCUMENTS : * Introduire la présentation par une ou deux phrases générales montrant l’intérêt du dossier documentaire par rapport au sujet (ex : documents variés, complémentaires…). N’oubliez-pas que le concepteur du sujet (moi-même personnellement je ou les sadiques qui proposent les sujets de bac) ne met jamais de document ne présentant aucun intérêt… * Présenter un document, c’est préciser sa nature, sa source, son intérêt par rapport à la problèmatique. * Éviter une présentation “linéaire” des documents commencant par le n°1, puis le n°2 et ainsi de suite jusqu’au dernier… Il faut les regrouper par thèmes ou par nature. * Ne jamais analyser les documents dans cette partie, ce serait comme raconter la fin du film dès le générique de début…

Les documents de ce dossier, de nature très variées, rendent compte, chacun, des conditions de vie fortement contrastées de deux classes sociales émergentes à l’âge industriel : les bourgeois et les ouvriers. Les fortes différences de niveau de vie prennent toute leur ampleur à la lumière des documents iconographiques (doc 1). Ces deux photos, anonymes, prises au début du siècle, nous permettent, en effet, de confronter l’habitat ouvrier avec celui, opulent, du bourgeois. La lecture des extraits de Germinal d’Émile Zola et de Bel-Ami de Guy de Maupassant (romans naturalistes tous deux parus en 1885) permet d’affiner la comparaison et de mesurer le niveau de vie très faste des bourgeois et la misère des ouvriers (docs 2 et 3). Enfin, les documents 4 et 5, l’interview d’un grand industriel du temps, Henri Schneider, en 1897 et un article du syndicaliste Émile Pouget paru dans le journal satirique Le Père Peinard, nous offrent la possibilité d’analyser les aspirations