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CAP_2015_ _Consignes_candidats_histoire_geographie_377224

561 mots 3 pages
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NOTE A L’ATTENTION DES CANDIDATS
EN HISTOIRE - GEOGRAPHIE
AU CAP EN CONTROLE PONCTUEL
Le programme d’histoire-géographie et éducation civique de CAP est défini dans le Bulletin Officiel de l’Education Nationale n° 8 du 25 février 2010

La définition et les modalités de l’épreuve ont été publiées au BO n° 29 du 17 juillet
2003, modifiées par l’arrêté du 8 janvier 2010 paru au BO n° 8 du 25 février 2010

L’EVALUATION EN CONTROLE PONCTUEL
1 - Le dossier
Pour que le candidat ne soit pas pénalisé au moment de l’épreuve, il est impératif qu’il se présente avec deux dossiers conformes (un en histoire, un en géographie).
Un dossier conforme :
• comprend un titre et 3 ou 4 documents de nature variée (textes, cartes, images, statistiques…) qui se réfèrent explicitement à l’un des 4 sujets d’étude d’histoire ou à l’un des quatre sujets d’étude d’étude de géographie du programme de
CAP (Attention : les programmes en vigueur sont ceux de 2010 parus au Bulletin officiel de l’Éducation nationale n° 8 du 25 février 2010). Les thèmes du programme d’éducation civique ne peuvent faire l’objet d’un dossier ; en revanche, un des documents du dossier peut comporter une dimension civique en lien avec le programme d'éducation civique.
• répond à une problématique exprimée sous la forme d’une question adaptée au niveau d’exigence du CAP et conforme à l’esprit et auxx attentes du programme,
• propose une courte analyse écrite des documents sur laquelle le candidat pourra s’appuyer au moment du passage de l’épreuve,
• ne dépasse pas trois pages.
2 - L’épreuve orale
Le candidat doit se présenter impérativement avec ses deux dossiers en double exemplaire (candidat + examinateur).
Un candidat avec un seul dossier ou des dossiers hors programme ne peut être interrogé sur celui-ci celui ou ceux-ci.
L’examinateur propose alors un dossier comportant un objet d’étude (un titre, une question) q référé à un thème du programme et deux documents qui peuvent être mis en relation.
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