cap petite enfance

1644 mots 7 pages

Introduction :
Issue d’un monde professionnel différent, celui de la restauration, je me suis reconvertie cette année dans le domaine social. Je prépare mon CAP Petite Enfance à l’Institut National de Formation et d’Adaptation ( INFA) . En ce qui concerne mon stage j’ai passé 6 semaines auprès d’enfants âgés de 2 à 6 ans à l’Ecole Maternelle la Lanterne et 6 semaines à la crèche la Farandole auprès d'enfant âgés de 0 à 3 et 4 ans (période périscolaire)

Je voulais passer du temps dans un établissement scolaire et une crèche pour savoir si mon projet professionnel, centré autour des besoins des enfants correspondait à mes attentes.
Dans un premier temps, je présenterai l’école maternelle, son et son fonctionnement actuel, ensuite j’analyserai deux activités ainsi que mon intervention contribuant au développement et à la socialisation de l’enfant.
Dans une seconde partie, je présenterais la crèche et son fonctionnement actuel. Ensuite j’analyserai une activité contribuant à l’acquisition de l’autonomie à travers les actes de la vie quotidienne et je développerai une activité de loisir.

Stage en école maternelle « La Lanterne » :

1. Présentation de la structure
Fiches d’identité
Dénomination : Ecole Maternelle La Lanterne
Adresse : 32 Avenue de la Lanterne, Nice 06200
Activité de l’établissement : Activités scolaires, restauration, garderie.
Implantation : Nice Ouest
Forme juridique : Statut Public
Les usagers : 2 à 6 ans
Les différents services : 6 classes, une cantine, une garderie, projet éducatif

Mettre en place des ateliers de langage en petits groupes visant a développer les compétences langagières .
Utiliser la découverte du monde et devenir élève lors des décloisonnements comme support de langage . Elargir l'action aux familles grâce à l'intervention de parents d'élèves .
Etablir les règles de vie communes en accord avec les enfants au sein de chaque classe (affichages en classe, cahier de vie

en relation

Cap petite enfance
923 mots | 4 pages

bon bricoleur ** réaliser un comptoir La mise en œuvre de ce comptoir ne présente pas de difficulté majeure. Il faut toutefois soigner le montage à joints décalés, pour les carreaux comme les parements, et être minutieux lors du perçage du plateau en stratifié. TEMPS PASSÉ 2 JOURS ENVIRON le matériel > Les outils Règle, mètre et crayon Cordeau à tracer Niveau à bulle Scie égoïne Spatule et perceuse-visseuse Mèches à béton et à bois Meuleuse et taloche….

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Reférentiel cap petite enfance
807 mots | 4 pages

particulier ou de services d’aide à domicile) ; – en structures collectives : • en école maternelle (en tant qu’agent territorial spécialisé des écoles maternelles) ; • en crèche collective ; • en halte-garderie ; • en garderie périscolaire ; • en centre de loisirs sans hébergement ; • en centre de vacances collectif d’enfants ; • et tout établissement d’accueil des jeunes enfants. Le titulaire du CAP Petite enfance exerce différentes activités pouvant être classées en fonctions revêtant parfois des spécificités liées au contexte professionnel. Fonctions Activités en milieu familial – Préparation de l’accueil des enfants et de leurs parents – Organisation du logement pour accueillir les enfants et création d’un environnement sécurisé – Dialogue avec les parents – Observation de l’enafnt : écoute de l’enfant, des différents partenaires responsables – Transmission d’informations aux personnes concernées – Établissement de relations professionnelles avec les autres partenaires – Communication avec l’enfant dans tous les moments de la vie quotidienne – Repérage et information des parents des….

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Cap petite enfance
1434 mots | 6 pages

1. PRESENTATION DE LA STRUCTURE La cour de l’école est bitumée, elle comporte un toboggan, un bac à sable, ainsi que des barrières à escalade. La construction est de plain pied. Les enfants ne risquent pas de se blesser, mais les locaux sont étroits.….

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Titulaire cap petite enfance
494 mots | 2 pages

|La fonction | | | | | |Le titulaire du CAP Petite enfance intervient dans l' accueil et la | | |garde des enfants, le conseil aux parents, l'aide à la prise des repas| | |des enfants, contribue à l’éducation et au développement affectif et | | |intellectuel. Il intervient également à l' entretien et l' hygiène des| | |locaux... | | |Secteurs d'activité : | | | | | |. A son domicile comme salarié d'employeur particulier ou de crèche . | | |. Au domicile des parents | | |.….

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Cap petite enfance
4283 mots | 18 pages

Cap petite enfance La structure Dénomination : Ecole Maternelle René CASSIN Adresse : 12 rue Paulin ENFERT 45000 GIEN Activités de l’établissement : enseignement primaire. Implantation : Zone urbaine citée sensible Forme juridique : statut public Le personnel : une directrice, 15 institutrices, 5 ATSEM, 1 psychologue, personnes d’entretien 3, la cantine 3. Les élèves : enfants de 2 à 6 ans en maternelle, enfants de 6 à 11 ans en primaire Les différents services : 15 classes, une cantine, un gymnase.….

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Cap petite enfance
251 mots | 2 pages

Introduction: J'ai effectuée mon stage dans le cadre de mon C.A.P Petite enfance en alternance avec le Cned, à l'école maternelle de Frontonas qui se situe Chemin de la Garenne, près de l'isle d'abeau dans l'isère, du 15 Mars au 01 Juillet 2011 . L'école est constitué de trois salles de classes,1 petite section qui compte 30 élèves, 2 classe de moyenne et grande section avec 32 élèves par classes. Il y a une directrice enseignante, dont 2 enseignantes et 3 Atsem. Il y a un dortoir pour la sieste pour les plus petits agées de 3 à 4 ans. Une salle de Motricité ou s'effectue la sieste pour les 4 à 6 ans et qui sert avant tout de salle de gym, de musique et d'éveil pour les différentes les classes.….

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Cap petite enfance
3587 mots | 15 pages

I- INTRODUCTION : Je me présente : Madame Corinne DANTON épouse TORRICO, ayant une fille, Marie qui a six ans. Avant de devenir assistante maternelle, j'ai occupé un poste d'agent de service hospitalier, à la clinique du château, en service bloc opératoire, de 1995 à 2003.Suite à la fermeture de cette clinique, j'ai exercé à la clinique Pasteur, en réanimation cardiaque et en service de pédiatrie, en tant qu' hôtelière (repas et nettoyage des locaux ) de 2003 à 2008.Dans ce dernier poste ,le contact avec le service de pédiatrie m'a amenée à reconsidérer mes choix professionnels. En effet, côtoyer des enfants me convenait, mais en dehors d'un cadre hospitalier.….

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Cap petite enfance
459 mots | 2 pages

Présentation de la (des) structure(s) Il s’agit, dans cette partie, de montrer que vous êtes capable de repérer le fonctionnement de la structure, de situer votre rôle et celui des autres professionnels. 1.1 – Historique – Date de création – Qui a participé à la création ? (personnes, organismes) –….

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Cap petite enfance
1990 mots | 8 pages

I. PRESENTATION DE LA STRUCTURE : Une Maison de Quartier est une structure ouverte à tous, où bénévoles et professionnels développent des projets d’animations pour répondre aux besoins des familles et des différentes populations, du tout petit au senior. La Maison de Quartier élabore et réalise un projet d’animation et un projet éducatif en favorisant la participation des habitants. Les Maisons de Quartier sont regroupées au sein d’une même association qui permet une cohérence de l’ensemble. La Maison de Quartier est une structure de proximité, composée d’un ou plusieurs sites, proposant différentes activités et services tels que :….

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Cap petite enfance
3457 mots | 14 pages

Introduction et remerciement……………….page 1 Présentation globale des structures…………page 2 a)Nom, b) type de structure, c)historique et situation géographique Description du cadre de vie…………………page 3 a)Les différents locaux Présentation de l’organisation……………….page 3 a)Règlement intérieur b) horaires c)relations avec les parents et les enfants Présentation des enfants accueillis………….. page 5 a) modalités d’inscription b) condition d’admission c) répartition par âge Présentation des adultes présent dans cette structure….page 6 a)leurs missions et leurs responsabilités respectives b) le travail en équipe c)statut et rôle d’une stagiaire Présentation des missions……………………….. page 7 a)différentes activités b) caractéristique et spécificité de la structure Description du déroulement d’une journée………….page 9 a)l’accueil et les différentes activités….

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note clinique
2815 mots | 12 pages

Ils peuvent également intervenir ponctuellement pour un renfort d'équipe lors d'une charge de travail importante La mission principale de ce service est de travailler auprès de la famille et de l'enfant afin de leur permettre de vivre ensemble sans que l'enfant soit en danger. C'est à dire que ses parents puissent lui offrir un environnement assez sécurisant pour qu'il puisse s'épanouir physiquement, psychologiquement et socialement. Nous pouvons aussi travailler avec le(s) parent(s) dans un soutient à la parentalité, c'est à dire qu'il(s) soi(en)t à sa place de parent et puisse poser un cadre à l'enfant.….

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Petite enfance
4627 mots | 19 pages

LES REPAS DU JEUNE ENFANT : service, hygiène,contaminations, régimes alimentaires [pic] Organisation du travail dans le temps et dans l’espace - Conditionnement et stockage des produits alimentaires [pic] Physiologie de la digestion [pic] Le service des repas [pic] L’hygiène en cuisine – aliments destinés aux jeunes enfants [pic] Les principaux régimes alimentaires de l’enfant [pic] Hygiène de la digestion [pic] La perception sensorielle des aliments [pic] Les contaminations alimentaires [pic] Présentation des plats destinés aux enfants [pic] Les propriétés des constituants alimentaires Organisation du travail dans le temps et dans l’espace Conditionnement et stockage des produits alimentaires L’ORGANISATION DU TRAVAIL DANS LE TEMPS ET DANS L’ESPACE Critères de travail à respecter C.H.O.S.E.E. :….

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Le sucide collectif
1961 mots | 8 pages

Si certains parents d'élèves s'étaient indignés de son choix pédagogique, l'affaire a ensuite pris une tournure disproportionnée selon eux, et les deux associations de parents d'élèves représentées au collège Antoine-Delafont de Montmoreau-Saint-Cybard ont affirmé mardi «soutenir totalement»….

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Cap petite enfance
1712 mots | 7 pages

Institut de formation en soins infirmiers Groupe hospitalier Paris Saint-Joseph CONCOURS D’ENTRÉE FORMATION AIDE-SOIGNANTE MODALITES PRATIQUES Conditions d’admission Etre âgé de 17 ans au moins à la date d’entrée en formation ; aucune dispense d’âge n’est accordée et il n’est pas prévu d’âge limite supérieur. Subir avec succès l’épreuve écrite d’admissibilité et/ou l’épreuve orale d’admission organisées par les Instituts.….

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sécurité routière,rapport de stage
1230 mots | 5 pages

chaque fois que l'examen de la situation d'un élève ou d'un groupe d'élèves l'exige, qu'il s'agisse de l'efficience scolaire, de l'assiduité ou du comportement. Les parents peuvent se faire accompagner ou remplacer par un représentant d'une association de parents d'élèves de l'école ou par un autre parent d'élève de l'école. » Il est important de différencier l’équipe éducative de :  L’équipe pédagogique (conseil des maîtres) destinée à intensifier le travail en équipe, ses responsabilités sont multiples et relatives au développement des concertations et au suivi des élèves (programmations, élaboration de projets pédagogiques, élaboration d’outils communs, analyse des évaluations des élèves, propositions de passage ou de maintien, décisions de passage ou de maintien)  L’équipe de suivi de scolarisation (ESS) exerce une fonction de veille sur le déroulement du parcours scolaire de l'élève handicapé et a….

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