Le contrôle en cours de formation
(CCF) en BTS tourisme

Textes réglementaires CCF
- Arrêté du 9 Mai 1995
- Note de service 97-077 du 18 Mars 1997
- Décret n° 2004-1380 du 15 décembre 2004
- Arrêtés de création des diplômes (référentiels)
Les établissements concernés

Les établissements publics ou privés sous contrat,
Les CFA ou des sections d’apprentissage habilités,
La formation professionnelle continue des établissements publics habilités. En cas de dysfonctionnements constatés dans le respect des modalités de mise en œuvre du CCF, une décision rectorale peut contraindre des candidats à passer l’épreuve sous forme ponctuelle.

Principe général
 Des étudiants – candidats évalués pendant leur formation
 Des évaluateurs – formateurs du candidat
 Des compétences terminales, issues du référentiel, à évaluer une seule fois
 Des compétences contrôlées par sondage
 Des moments d’évaluation variables selon les centres de formation et selon les étudiants (périodes prédéfinies dans le référentiel et/ou circulaire)
 Lorsqu’un bloc significatif de compétences représentatives de la formation est acquis

Situations d’évaluation
Une situation d’évaluation se caractérise par :
– Un contexte professionnel,
– Des compétences terminales à évaluer,
– Des savoirs à mobiliser,
– Des conditions de réalisation,
– Des critères d’évaluation explicites,
– Des niveaux d’exigence identiques à ceux de l’épreuve ponctuelle.

Ces situations font partie intégrante du processus de formation
Elles ne visent pas à évaluer obligatoirement de façon exhaustive toutes les compétences Le candidat est informé par l’évaluateur des conditions, des modalités et des critères d’évaluation

Évaluation o Elle est effectuée par un (ou plusieurs) formateur(s) « ayant ou ayant eu le candidat en formation » et par un professionnel. o La connaissance du travail réel accompli par le candidat, des progrès réalisés pendant la formation et du niveau atteint préalablement est indispensable à une
évaluation