Devoir 1 :
Culture Générale et Expression :

1. Etude des paratextes (14 points) :

1.1 : Dans le premier document, relevez et identifiez précisément tous les éléments du paratexte en indiquant leur fonction, c’est à dire les informations qu’on peut en déduire avant même de lire le texte de Prévert. Vous pouvez organiser votre réponse en distinguant les renseignements qui concernent la provenance ou l’auteur de ceux qui ont trait au contenu.

Grâce au paratexte, nous possédons certaines informations importantes. Ce texte a été écrit par Jacques PRÉVERT qui vécu de 1900 à 1977. Cet homme était un poète français qui vivait dans l’époque contemporaine. Jacques PRÉVERT, au cours de sa vie, c’est combattu pour défendre « les faibles contre les forts, les pauvres contre les riches, les exploités contre les exploiteurs ». Pendant le XXe siècle, Jacques PRÉVERT fut certainement l’unique poète populaire. De plus, dans ce paratexte, nous apprenons des informations qui vont introduire le texte. Premièrement, nous sommes fixés sur le cadre spatio-temporel : l’histoire se passe en Août 1934 et se déroule à Belle-Île-en-Mer. Cette histoire va nous raconter l’évasion de jeunes pensionnaires de la maison de redressement. Une véritable « chasse à l’enfant » va avoir lieu.

1.2 : Effectuez le même exercice sur le paratexte du document 2 :

Ce document 2 a un paratexte plutôt petit mais c’est tout de même une bonne introduction au texte pour le lecteur pour comprendre de quoi le texte va parler. Grâce à se dernier, nous pouvons déduire que ce texte date de 2002. Ce document fait référence à la décision prise par Monsieur Luc Ferry et par Monsieur Nicolas Sarkozy, par apport à l’ouverture de centre, pour pouvoir éduquer les jeunes délinquants. Cependant, est ce que l’enfermement est une bonne chose pour ces jeunes déjà en difficulté ? Tel est la question posée.

2. Identification des genres, des types et extraction du propos directeur (12 points) :

2.1 :