CHAP 3. LE RECRUTEMENT

Pourquoi recruter ?
- augmentation de l’activité
- remplacements, départs à la retraite, maladie, maternité, …
- diversifier ses activités
Besoins de nouvelles compétences
Une fois que les besoins ont été identifiés, on va essayer d’y apporter une réponse pour savoir qui on cherche.
Mise en situation n°1 : Savoir → scolaire, universitaire Savoir faire→ faire expérience Savoir être → qualités personnelles

A- les préalables à l’embauche

1- la définition du poste à pourvoir

Recrutement provisoire ou permanent ? De cette définition, dépendra le choix juridique du contrat. L’employeur devra tenir compte du niveau de compétence requis, ainsi que de la qualification professionnelle recherchée. On distingue 3 catégories de salariés :
1 cadres : ils encadrent. Ils ont une fonction d’autorité. Formation constatée par les diplômes et l’expérience.  Cadres intégrés : soumis aux mêmes horaires que les non cadres. (35H)  Cadres autonomes : indépendants dans l’organisation de leur temps de travail (forfait)  Cadres dirigeants : responsabilités dont l’importance implique une grande indépendance dans l’organisation de leur emploi du temps et qui auront une rémunération supérieure (pas d’horaires).
2 Employés et agents de maîtrise (pour le secteur secondaire) : administration de l’entreprise. Ils sont en relation avec les fournisseurs et la clientèle.
3 Ouvriers : exécution de tâches

2- les différentes possibilités de recrutement

a) recrutement interne :

Il peut se faire au sein de l’entreprise, mais la loi ne l’impose pas. Certains accords ou conventions collectives obligent l’entreprise à informer ses salariés sur ses postes vacants dans l’entreprise.

b) recrutement externe :

La loi de programmation pour la cohésion sociale de 2005 a réorganisé le service public de l’emploi et de l’activité de placement. Elle a mis fin au monopole de l’ANPE.
On a ouvert le marché à des opérateurs privés, sous