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Chapitre 21 gargantua

1491 mots 6 pages
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Chap 21Mots clés : éducation, comique ; l’excès ; négligence physique ; paresse intellectuelle . Critiques du médecin concernant l'hygiènePBL: En quoi cet extrait est une illustration complète de la mauvaise éducation?Eléments d'introductionSituation du passage: l'éducation de Gargantua est d'abord confiée à des sophistes qui sont incapables de lui apprendre quoi que ce soit.Un extrait original durant lequel le maître n'impose rien à son disciple …afficher plus de contenu…

Le lecteur pourrait lui être pris d'une indigestion lors de cette énumération gargantuesque, indigeste ! cf. ampleur de la phrase ! Cette description sous-entend certes une critique, un manque d'hygiène mais stigmatise en même temps les théologiens qui associent le bon déjeuner à une bonne mémoire et donc à une bonne santé. Cette éducation repose sur un manque de rigueur, de mesure ; la liberté totale qui lui est offerte le conduit au désastre/ excès. TR. Rabelais condamne ici cette éducation , celle des précepteurs sophistes . Cette absence totale d'éducation fait du personnage un sauvage.2ème mouvement : Une éducation caricaturale afin de mieux la …afficher plus de contenu…

Le comique se mèle à la satire: attaque contre le culte exclusif de la mémoire l.26. traits contre les maîtres portés sur la boisson L.36. Relevez l'argumentation naîve de notre personnage: pour prouver l'utilité d'une telle méthode il invoque ce beau résultat puisque ce petit déjeuner fort copieux ne l'empêche pas d'ingurgiter L.32 un bon dîner, son unique préoccupation. Quant Maître Tubal , il sert la critique rabelaisienne:, ce représentant de la Sorbonne lui permet de critiquer La Sorbonne dans son ensemble.[ La faculté de théologie tenait de ses origines une mission de surveillance sur toute idée, suspecte d'hérésie La Sorbonne au XVIème siècle, ne se contentait pas de poursuivre l'hérésie:

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    liberté d’esprit). u L’exercice physique • Après trois heures d’étude • Sports très variés. Insistance sur la liberté : plusieurs alternatives • La promenade Conclusion On trouve dans cet extrait du chapitre 21 de Gargantua une grande opposition avec l’éducation médiévale des chapitres précédents. Il s’agit de susciter par l’échange constant entre le maître et l’élève le désir d’apprendre. Rabelais prône une pédagogie axée sur le DYNAMISME.….

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