chapitre 4 réaliser le diagnostic Récupéré
Cas ‘’ Savoir et Performances’’
F3
Chapitre 4 :
Réaliser le diagnostic
Compétences informatiques du livret :
2.1.2 Mobiliser les méthodes de recherche d’information
Evaluation :
Validées Non validées
1. Collecter les informations
-Mme N’Guyen quelle est le dysfonctionnement que vous avez pu repérer dans l’entreprise ?
-D’où proviennent les tensions selon-vous ?
-Combien d’appels recevez-vous par jours ?
-A quelles heures ouvrent les deux services ?
-Mme Barbier, pourquoi selon-vous les appels des stagiaires sont reçu dans l’autre service ?
-Les stagiaires ont-ils à leurs dispositions un numéro pour pouvoir contacter le service concerné en situation d’absence ou de retard ?
-Mme Sanchez, à quelle heure ouvre votre service ?
-Mme Mathieu, pourquoi les stagiaires n’arrivent pas à joindre votre service ?
2. Repérer le problème (QQOQCP)
4. Déterminer le cadre de l’action
*Les objectifs à atteindre afin d’améliorer la situation sont :
-Annoncer clairement à l’accueil, à l’entrée du centre qu’il existe deux lignes de communication concernant les deux services différents. Remettre des nouveaux dépliants avec les deux numéros de téléphone.
-Faire une réunion collectif pour apaiser les tensions ou chacun pourra prendre la parole et annoncer les changements qu’ils voudront mettre en place.
-Réorganisation du planning du personnel.
*Les contraintes : Contrainte financière, contrainte temporelle et contrainte humaines.
*Les ressources : Ressources financières , matérielles, humaines.
Rapport d’étude
Sonia Hamdoun
Assistant pédagogique
A : Comité de direction
Yvelines, Le 04/02/2015
RAPPORT
Pj : Annexes :
Résultat enquête
Schéma cause effet
Tableau QQOQCP
I. Le problème
II. L’analyse des causes
III. Des