Chapitre 5 : Deux siècles d’énergie électrique Présentation 2 Activités 5 Activité documentaire 1 : La production d’électricité (p. 100-101) 5 Activité documentaire 2 : Fonctionnement et rendement d’un alternateur (p. 102) 9 Activité documentaire 3 : Étude d’une cellule photovoltaïque (p. 103) 11 Activité numérique : Étude d’une cellule photovoltaïque en version expérimentale 15 Activité documentaire 4 : Le capteur photovoltaïque (p. 104-105) 18 Bilan (p. 107) 21 Exercices …afficher plus de contenu…

102)Lien avec le programme : Reconnaître les éléments principaux d’un alternateur (source de champ magnétique et fil conducteur mobile) dans un schéma fourni.Définir le rendement d’un alternateur et citer un phénomène susceptible de l’influencer.Objectifs notionnels : La quasi-totalité de la production d’électricité repose de nos jours sur le principe de l’alternateur.Le rendement de conversion d’un alternateur est élevé et proche de 1. La baisse de la valeur du rendement dans les centrales électriques utilisant un alternateur a une autre origine.Objectifs méthodologiques : Savoir réaliser un calcul numérique, la relation mathématique étant donnée.Recenser, extraire, organiser et exploiter des informations de documents à des fins de connaissances et pour résoudre un problème.Durée …afficher plus de contenu…

La variation du champ magnétique est alternativement dans un sens, puis dans l’autre, ce qui crée un courant induit qui s’oppose à la variation du champ magnétique, tantôt dans un sens, puis dans l’autre. Cela crée un courant alternatif dont la fréquence dépend de la vitesse de rotation de l’aimant.Correction de l’exercice décliné en version apprenti : Compétence principalement travaillée