Chartreuse de parme

Pages: 2 (260 mots) Publié le: 9 mai 2013
I - Un roman de formation mettant en place un anti-héros en contraste avec le maréchal (sachant que ma question de corpus portait sur l'analyse des différents types de héros et enparticulier anti-héros)

1 - un anti-héros, en formation : Fabrice 

a) héros en formation (un rapide portrait social : jeune aristocrate devenu soldat; unvoeu d'ascension sociale : il s'engage en tant que soldat; une aspiration : il rêve de la gloire du maréchal, le "brave des braves", de plus une connivence avec le lecteur : "notre héros")
b) - un anti-héros (il ne se rend pas compte de ce qu'il se passe autour de lui, il est "fort peu héros"...)
 

2- un contraste avec un personnage : le maréchal - il est hyperbolé : "le brave des braves" et Fabrice "blanc-bec", "bêta"


II - Une apparence glorieuse pour un guerre qui n'enest rien

1 - apparence glorieuse

a) la joie des hussards, l'autorité du maréchal - tout se déroule comme prévu
b) foc. interne : Fabrice se réjouit d'être enfin un "vrai militaire"

2 - MAIS : ces éléments traduisent l'horreur de la guerre, ainsi que d'autres
a) la foc. interne : associations d'idées étranges (se plaint du bruit aux vues de ce qui se passe autour de lui...) et incompréhension (pourquoi ne pas venir en aide auxhabits rouges, comme Fabrice l'aurait pensé, mais qui sont ennemis...)

b) la description de la guerre : du sang, des horreurs : le motif du rouge répété (leshabits rouges, des cadavres; le sang coulant dans les sillons...)

c) l'ironie sous-jacente de Stendhal
=> une guerre pas du tout idéalisée, rendue réaliste.
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