Cinna CORNEILLE
3364 mots
14 pages
Cinna, CORNEILLE« Je suis maître de moi comme de l'univers ; Je le suis, Je veux l'être »
OI
Objectif : Étude d'une tragédie classique
Objectifs particuliers : * Caractériser le héros tragique : homme ou femme face au dilemme * Proposer un nouveau modèle de souveraineté, la clémence d'Auguste * Revenir sur les principes de la tragédie classique * Étudier le monologue intérieur comme discours délibératif
Lectures analytiques
CORNEILLE, Cinna, 1642.
Acte I- scène 1. v.1-52 Acte III- scène 1. v.709-756 Acte III- scène 3. v. 865-905 Acte IV- scène 3. v.1195-1244 Acte V- scène 3. v.1693-1732
Lectures complémentaires
Un héros tragique
Etude d'un personnage par le discours, le sien et celui des autres
Les principes de la tragédie
Abbé d’Aubignac, La Pratique du théâtre, 1657.
Corneille, Discours de l’utilité et des parties du poème dramatique, 1660.
Un art respecté : l'effet théâtre
Le bon usage des rebondissements et des effets d'attente
Lecture cursive
MERIMEE, Colomba, 1841. Le dilemme d'Orso Della Rebbia
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
ACTE I SCÈNE 1 ÉMILIE
ÉMILIE
Impatients désirs d'une illustre vengeance
Dont la mort de mon père a formé la naissance,
Enfants impétueux de mon ressentiment,
Que ma douleur séduite embrasse aveuglément,
Vous prenez sur mon âme un trop puissant empire ;
Durant quelques moments souffrez que je respire,
Et que je considère, en l'état où je suis,
Et ce que je hasarde, et ce que je poursuis.
Quand je regarde Auguste au milieu de sa gloire,
Et que vous reprochez à ma triste mémoire
Que par sa propre main mon père massacré
Du trône où je le vois fait le premier degré ;
Quand vous me présentez cette sanglante image,
La cause de ma haine, et l'effet de sa rage,
Je m'abandonne toute à vos ardents transports,
Et crois, pour une mort, lui devoir mille morts.
Au milieu toutefois d'une fureur si juste,
J'aime encor