Histoire des arts

EPREUVE d’HISTOIRE des ARTS mardi 4 juin 2013 (après-midi) * épreuve d’examen (DNB), coefficient 2 (40 points)

* épreuve orale présentée seul (5’ présentation + 10’ de questionnement par le jury)
NB : présentation collective possible, maximum trois candidats (5’ présentation par candidat + 10’ de questionnement collectif, soit une durée globale de 25’ pour 3 candidats) ; l'expérience de l'année dernière nous fait déconseiller cette formule, plutôt pénalisante pour les candidats. * Cinq « objets d’étude » (d’au moins trois domaines artistiques différents) à préparer, liste à remettre au plus tard le lundi 27 mai.
Un « objet d’étude » est une œuvre associée à une problématique. Ces objets ont été travaillés avec les professeurs. Un élève peut cependant choisir d’inscrire dans sa liste un ou des objets non étudiés en classe mais « validés » auparavant par l’équipe enseignante. * Le jour de l’épreuve, le jury choisit l’un de ces objets.

Le candidat dispose alors d'un bref temps de préparation pour organiser sa présentation.

Ensuite, au cours des 5’ devant le jury, il analyse cet objet et donne des éléments de réponse à la problématique .

Puis le jury pose des questions concernant la mise en perspective de l’œuvre et de la problématique. Il peut aussi proposer au candidat de mettre en relation l’objet choisi avec une œuvre hors liste relevant de la même problématique.

| Objets d’étude | 3.1 | 3.2 | 3.3 | Arts plastiques | Thématique : l’art, la guerre et la mémoire | X | X | X | | Problématique :- Comment ces œuvres traitent-elles de la mémoire ?- Comment l’art contemporain renouvelle-t-il la question de la mémoire ? | X | X | X | | Œuvres :
- Musée Juif de Berlin, Daniel Libeskind, 1993-1998- Personnes, Christian Boltanski, Grand Palais, Paris 2010 | X | X | X | | Thématique : les tours, symbole de pouvoir | X | X | X | | Œuvres : - Unes de la presse du 11 septembre